為了使即將赴加拿大留學(xué)的學(xué)生更快的適應(yīng)留學(xué)生活，下面是一些加拿大人的生活習(xí)慣，供大家參考 1.問候。 通常只須微笑或點(diǎn)頭，招手。初次見面，加拿大人通常握手并自我介紹。一對(duì)一談話時(shí)應(yīng)注視對(duì)方的眼睛。遇到熟人，揮手
沒有語言成績(jī)但想報(bào)讀好大學(xué)不在是夢(mèng)，語言障礙不在是阻擋你出國(guó)留學(xué)的絆腳石了，加拿大本科雙錄取的方式，使沒有語言的學(xué)生一樣可以入讀理想的大學(xué)。 一、雙錄取是一步到位，很保險(xiǎn)的留學(xué)方式。 拿到雙錄取的學(xué)生只要語言
與國(guó)內(nèi)的大學(xué)比起來，加拿大的大學(xué)確實(shí)有些不一樣的地方。加拿大大學(xué)在本科階段很多專業(yè)劃分不像國(guó)內(nèi)那么明確，在這里轉(zhuǎn)專業(yè)更容易；加拿大大學(xué)的學(xué)制比較靈活，學(xué)得快的3年就可以完成本科，學(xué)得慢的可以斷斷續(xù)續(xù)學(xué)上若干年
近幾年，德國(guó)日益成為中國(guó)留學(xué)生特別是理工科學(xué)生留學(xué)的首選國(guó)家。對(duì)于世界各地的理工科學(xué)子來說，能到德國(guó)留學(xué)和發(fā)展，那無疑是夢(mèng)寐以求的事情。德國(guó)留學(xué)有著無法比擬的優(yōu)勢(shì)。 大學(xué)縮短學(xué)制 德國(guó)許多大學(xué)已經(jīng)開設(shè)了非常適
近年來，德國(guó)大型企業(yè)雇傭中國(guó)留學(xué)生的比例逐年在增加，而且薪資水平也有所提升。而外國(guó)留學(xué)生在德國(guó)高等院校取得學(xué)位，就可以申請(qǐng)獲得半年的找工作的居留，并且還可以申請(qǐng)?jiān)俅窝悠诎肽?。在德?guó)居留滿5-8年以上的外國(guó)人，即
美國(guó)常春藤名校申請(qǐng)的關(guān)鍵因素有哪些呢？每年都有幾萬美國(guó)本土學(xué)生和世界各地的優(yōu)秀的學(xué)生要申請(qǐng)常春藤院校，他們中不乏特別優(yōu)秀的人，但是隨著申請(qǐng)常春藤院校的人數(shù)的增加， 申請(qǐng)常春藤院校的難度也隨之而增加。那么申請(qǐng)中
有打算去美國(guó)留學(xué)的小伙伴們，你們是否已經(jīng)了解美國(guó)學(xué)校的研究生申請(qǐng)要求呢？你是否明白研究生申請(qǐng)中每一個(gè)成績(jī)的重要性呢？下面是對(duì)美國(guó)研究生申請(qǐng)成績(jī)的介紹，有興趣的培養(yǎng)可以看看。 在美國(guó)研究生申請(qǐng)的過程中，申請(qǐng)人的
隨著世界全球化的發(fā)展，隨著美國(guó)對(duì)中國(guó)留學(xué)生態(tài)簽證的開放，越來越多的人選擇去美國(guó)留學(xué)，去他們向往的大學(xué)，然而在很多懷揣著赴美留學(xué)的朋友中，有不少人不知道要準(zhǔn)備一些什么，或者說是如何去做，下面是關(guān)于赴美留學(xué)讀研的
高考成績(jī)已經(jīng)公布，許多考生又開始為到底能上什么學(xué)校而忐忑不安。不過還有這么一群人，因?yàn)楸荛_了國(guó)內(nèi)高考的競(jìng)爭(zhēng)拿到海外大學(xué)的錄取書而分外輕松。 英國(guó)大學(xué)一般不直接錄取中國(guó)的高中畢業(yè)生，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)本科學(xué)習(xí)基本
根據(jù)美國(guó)政府STEM計(jì)劃對(duì)工作崗位的最新定義，多達(dá)半數(shù)的高科技工作崗位是由連學(xué)士學(xué)位都不具備的雇員所占據(jù)的。在2011年中，有將近50萬人從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析工作，這種工作崗位并不要求從業(yè)者擁有學(xué)士學(xué)位，其平均年薪為8232
自2008年起，美國(guó)公立高中逐漸開放國(guó)際市場(chǎng)后，中國(guó)的中學(xué)生留學(xué)所面對(duì)的選擇也越來越多，有高中交換生項(xiàng)目、公立高中、私立寄宿學(xué)校、私立走讀學(xué)校等，很多家長(zhǎng)面對(duì)這些選擇時(shí)都非常茫然，不知道自己的小孩適合讀哪一類學(xué)校
目前，不少人選擇赴美留學(xué)，很多中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生希望接受美國(guó)的優(yōu)質(zhì)教育，心智潛能得到全面發(fā)展，父母希望孩子有獨(dú)立的思想，而不是國(guó)內(nèi)高考制度下的書呆子。美國(guó)教育專注于在普及教育中培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的均
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