學(xué)生背景：

        Feng同學(xué)，8年級(jí)在讀，所讀學(xué)校是一個(gè)國際學(xué)校，學(xué)生英文底子不錯(cuò)。平均成績90分以上，托福73分（閱讀7分），SSAT1854分，申請(qǐng)9年級(jí)，學(xué)生在校期間有較多的書法、英語等獲獎(jiǎng)證書。

       難點(diǎn)解析：

       1、 學(xué)生托?？偡植诲e(cuò)，但是單科閱讀太低，會(huì)影響學(xué)校對(duì)學(xué)生語言能力的評(píng)估。

       2、 私立貴族9年級(jí)是競爭非常激烈的年級(jí)，中國學(xué)生不占優(yōu)勢。

       解決方案：

       首先：學(xué)生托福成績總分還不錯(cuò)73分，但是閱讀分?jǐn)?shù)很低，只有7分。我們著重介紹了學(xué)生的年齡，學(xué)習(xí)英語的時(shí)間較短，所以積累的詞匯量有限，所以對(duì)于閱讀還會(huì)有些薄弱。主要從總分來體現(xiàn)學(xué)生的英語能力很強(qiáng)。同事學(xué)生的平均成績很好，都是A，90分以上，更能突出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校期間有很多獲獎(jiǎng)證書，從側(cè)面體現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)秀。

       其次：加拿大私立貴族學(xué)生招收國際生，是面向全世界招生，所以中國學(xué)生在競爭上會(huì)占弱勢。尤其是9年級(jí)，更是留學(xué)生最多的年級(jí)，所以競爭就更加激烈。私立貴族學(xué)校不單純看學(xué)生的成績，還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是面試環(huán)節(jié)。為了彌補(bǔ)下學(xué)生的英語成績的不足，我們給學(xué)生進(jìn)行了非常系統(tǒng)的面試輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠在面試環(huán)節(jié)閃光，突出學(xué)生的優(yōu)秀。

       最終，F(xiàn)eng同學(xué)在面試環(huán)節(jié)表現(xiàn)的非常出色，學(xué)校對(duì)學(xué)生非常感興趣，最終被加拿大一流貴族學(xué)校Appleby及St.Margaret’s School女校錄取。

        學(xué)生的成功就是我們的成功，如您對(duì)留學(xué)方面有任何疑問，請(qǐng)咨詢?nèi)f佳留學(xué)加拿大資深顧問于慧杰老師！

      自我介紹：

      為人細(xì)心，親和力強(qiáng)，有極強(qiáng)的工作熱情及責(zé)任心。有多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分掌握加拿大教育體制，深入了解簽證政策。善于與學(xué)生及家長溝通，能夠量體裁衣，為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)適合其自身的個(gè)性化方案。曾成功幫助學(xué)生申請(qǐng)到UBC、西安大略大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)等一流名校的碩士研究生通知書，幫助多位擔(dān)保金無歷史的學(xué)生一次性成功拿到簽證。在工作中，得到很多家長的認(rèn)可及好評(píng)?！?/p>

       經(jīng)典案例匯總：

（一）福建長樂籍 移民傾向嚴(yán)重

　　申請(qǐng)人背景

　　高同學(xué)，本科畢業(yè)，工作一年，無語言成績，父親在美國，不方便提供任何信息，母親年收入10萬左右。

　　案例難點(diǎn)

　　福建長樂籍，使館敏感城市；學(xué)習(xí)上不具連貫性，雖然本科畢業(yè)，但是沒有語言成績；父親在美國，不方便提供任何收入信息，母親收入僅10萬左右，擔(dān)保金不足，更加增強(qiáng)了移民傾向。

　　解決方案

　　在學(xué)習(xí)計(jì)劃上，我們?yōu)槠湓O(shè)計(jì)了語言學(xué)校+碩士課程，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生本科學(xué)習(xí)能力，并且明確表明會(huì)回國照顧母親，降低移民傾向。母親收入雖低，但是有很好的理財(cái)習(xí)慣，存款都已經(jīng)滿足一年以上歷史，從存款記錄上充分體現(xiàn)家里的存錢習(xí)慣，降低擔(dān)保金不足的缺點(diǎn)。盡管此案例中的申請(qǐng)人有諸多對(duì)簽證不利的因素，經(jīng)過專業(yè)的策劃及指導(dǎo)，仍一一化解了所有難點(diǎn)。使學(xué)生一次性獲簽。

 （二）大齡26歲，大專畢業(yè)3年，資金不足， 移民傾向嚴(yán)重

　　申請(qǐng)人背景

　　施同學(xué)，1985年出生，已婚，愛人無工作。大專畢業(yè)，工作3年，雅思5.5分，申請(qǐng)研究生文憑課程，從化工專業(yè)轉(zhuǎn)換成商科，移民傾向很重。擔(dān)保金由愛人提供，都來自岳父母，這樣更加加重移民傾向。

　　案例難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)上不具連貫性，由化工專業(yè)轉(zhuǎn)到商科并且是研究生文憑課程；擔(dān)保金由妻子提供，而妻子還無工作，父母收入較低。

　　解決方案

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃上，通過雅思5.5分，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)介紹了大專所學(xué)專業(yè)的劣勢，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在中國有過工作經(jīng)驗(yàn)，去加拿大學(xué)習(xí)商科管理專業(yè)后回國可以更好的發(fā)展；資金情況上， 解釋了與妻子的感情很好，通過家里人的照片體現(xiàn)這點(diǎn)。并且家里的錢都已經(jīng)存了1年以上歷史，能夠體現(xiàn)家里的存錢習(xí)慣很好，減弱資金不足的傾向。最后經(jīng)過專業(yè)的指導(dǎo)及縝密的設(shè)計(jì)，最終在第三次獲簽，于11年8月順利入境加拿大。

（三）名校碩士直錄，并且拿到高額獎(jiǎng)學(xué)金

　　申請(qǐng)人背景

　　傅同學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)，平局分84分，在UBC讀了一年預(yù)科，無語言成績；學(xué)校優(yōu)秀干部，獲得過很多獎(jiǎng)學(xué)金，組織并參加很多校內(nèi)活動(dòng)。

　　案例難點(diǎn)

　　非211學(xué)校畢業(yè)，平局分不占優(yōu)勢，申請(qǐng)時(shí)無雅思或者托福成績，申請(qǐng)西安大略大學(xué)公共管理專業(yè)碩士，名校申請(qǐng)。

解決方案

       申請(qǐng)時(shí)在個(gè)人陳述內(nèi)強(qiáng)烈表達(dá)對(duì)學(xué)校的興趣，同時(shí)表現(xiàn)學(xué)生成績也是很優(yōu)異的，并且在學(xué)習(xí)的同時(shí)，并沒有放棄參加學(xué)校的活動(dòng)，并且獲得很多肯定，讓學(xué)校了解到學(xué)生是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。也表達(dá)了學(xué)生在努力考出語言的信心，而且在UBC預(yù)科的學(xué)習(xí)中，英語也有了很大的提高，能夠達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

       最終學(xué)校給出了學(xué)生有條件錄取，并且給高達(dá)33333加幣的獎(jiǎng)學(xué)金。

（四）4歲小朋友探親姐姐，拿到2年多次往返簽證

　　申請(qǐng)人背景

　　邱ZS小朋友，姐姐在加拿大讀高中，妹妹想跟媽媽一起過去看姐姐。小朋友還沒有上學(xué)，無回國約束力。在申請(qǐng)期間，父親還在加拿大境內(nèi)，以送姐姐的名義入境。

　　案例難點(diǎn)

　　小朋友年紀(jì)太小，無回國約束力。申請(qǐng)時(shí)，姐姐及父親都在加拿大境內(nèi)，母親與其隨行。全家都在加拿大，移民傾向較重。

解決方案

       在解釋信內(nèi)，強(qiáng)調(diào)孩子還小，沒有過多的想法，只是想隨媽媽看望姐姐。母親在國內(nèi)有很好的工作，強(qiáng)調(diào)不會(huì)帶著孩子留在加拿大，因?yàn)檫€要回國賺錢，來供兩個(gè)孩子讀書。最終，母女雙雙獲簽，媽媽給了8年簽證，妹妹因?yàn)樽o(hù)照有效期原因，只能給到13年。

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