學生情況

學生姓名：徐LQ（女）

家庭北京：父親是IT技術(shù)人員，母親是國企，父母工作都比較忙，孩子獨立能力比較強。

學習背景：北京某高校

申請學校：斯坦福大學，加州洛杉磯分校，卡耐基梅隆大學，芝加哥藝術(shù)學院，加州藝術(shù)學院，范德堡大學，圣路易華盛頓大學，康奈爾大學。

學生考試成績：T:99; SAT 2050，GPA:3.8

錄取學校：加州洛杉磯分校，卡耐基梅隆大學，芝加哥藝術(shù)學院，圣路易華盛頓大學。

萬佳留學劉敏利老師 

申請歷程：

孩子是2011年11月份才找到我委托我們辦理申請，當時已經(jīng)過了很多學校的ED時間，所有的學校都只能申請RD；孩子自己喜歡美術(shù)，課余時間，自己有一些美術(shù)作品，從來沒有參加過專業(yè)的培訓，完全是自己的愛好，但是我們將她的作品拿給專業(yè)的美術(shù)老師評估，老師評價很高，孩子在選擇學校的時候，比較糾結(jié)，既想從事美術(shù)的學習，又希望能學商科（金融）孩子數(shù)學及英語成績都非常突出。所以我給推薦了很多商科及美術(shù)都非常強的綜合型大學，如洛杉磯，圣路易斯華盛頓大學等，這樣孩子去了美國后，她還有機會選擇自己喜歡的專業(yè)學習。

孩子申請成功有幾個環(huán)境比較關(guān)鍵：

1.作品集，孩子有很多作品，但是不同的學校要求不一樣，我們針對不同的學校，嚴格按要求制作，如：斯坦福的是在網(wǎng)上提交，康奈爾的是需要制作成CD；

2.文書寫作：孩子的文書我們由美國那邊的老師負責，文章結(jié)構(gòu)比較新穎，孩子自身的亮點及優(yōu)勢跟孩子協(xié)商，修改幾次后定稿；

3.選校：無論是綜合型學校還是藝術(shù)類大學，因為孩子沒有SAT 2的成績，前30的學校，很多就可以直接排除，如哥倫比亞大學，紐約大學！前期根據(jù)孩子的考試分數(shù)及往年的申請經(jīng)歷給孩子精確定位。