獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金往往要花上半年到 10 個(gè)月時(shí)間，美國(guó)高校一般都在每年的 3 月、 4 月決定本年度獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)在 2 月份或 5 月份決定，這要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定。

        美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給美國(guó)本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生。且競(jìng)爭(zhēng)十激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)一大批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)，這主要是因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，無(wú)論是中國(guó)學(xué)生在國(guó)外大學(xué)里的影響，還是自身實(shí)力，都已給美國(guó)大學(xué)留下了良好的印象。對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得如何去申請(qǐng)。具有優(yōu)異的 TOEFL 、 GRE 或 GMAT 成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力，如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī)； TOEFL 與 GRE （ GMAT ）成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書(shū)計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足，如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人高素質(zhì)與實(shí)力。在實(shí)際申請(qǐng)中，無(wú)論是 TOEFL 、 GRE （ GMAT ）成績(jī)還是其他所有必要的申請(qǐng)材料，（包括 2 － 3 封推薦信，個(gè)人簡(jiǎn)歷，讀書(shū)計(jì)劃，在高校的成績(jī)單）它們的作用都是使所申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校認(rèn)為申請(qǐng)人是一名在學(xué)術(shù)上與素質(zhì)上都非常優(yōu)秀的學(xué)生，這樣學(xué)校才會(huì)把獎(jiǎng)學(xué)金授予申請(qǐng)人。很多中國(guó)學(xué)生認(rèn)為，只要有了高分的 TOEFL 、 GRE （ GMAT ）就一定能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)，這是錯(cuò)誤的。有不少具有很高 GRE 與 GMAT 成績(jī)的申請(qǐng)（ GRE 超過(guò) 2300 分， GMAT 超過(guò) 700 分）卻沒(méi)申請(qǐng)到一所學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，相反也有不少申請(qǐng)人 TOEFL 剛過(guò) 500 分， GRE 1600 多分，仍順利地拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于美國(guó)學(xué)校評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的人來(lái)說(shuō)， TOEFL 、 GRE 成績(jī)只是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)計(jì)劃與學(xué)生在中國(guó)的學(xué)習(xí)成績(jī)單這幾項(xiàng)材料每一項(xiàng)的重要性不在 TOEFL 、 GRE 與 GMAT 成績(jī)之下。因此，不要忽視這些 “ 軟件 ” 材料，很多學(xué)生正是在這些 “ 軟件 ” 材料上載了跟頭，結(jié)果痛失良機(jī)。此外，突出自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，與申請(qǐng)學(xué)校建立一種較為密切的聯(lián)系，對(duì)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金有很大的幫助，下面是具體的聯(lián)系方法。

　　第一封索函一般應(yīng)包括：
 
　　1. 回郵的詳細(xì)地址。

　　2. 所修學(xué)位及范圍（專業(yè)）。
 
　　3. 擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期）。

　　4. 索要入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表。另外有關(guān)自己背景及 TOEFL 、 GRE 成績(jī)亦可簡(jiǎn)要說(shuō)明一下。

    　下面按照申請(qǐng)過(guò)程的時(shí)間順序，逐一敘述每一步驟的申請(qǐng)方法和技巧。

　　一、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封索函

    　決定了入學(xué)時(shí)間之后，要在入學(xué)前 9 － 11 個(gè)月向美國(guó)大學(xué)發(fā)出索取申請(qǐng)資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向 50 － 80 所不同學(xué)校發(fā)出此函，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表以及有關(guān)申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把這些材料寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。收到美國(guó)大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但著重申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請(qǐng)學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助（把所有國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金總額與每一學(xué)年在學(xué)校的總花費(fèi)進(jìn)行比較，獎(jiǎng)學(xué)金總額高于總費(fèi)用的學(xué)校即為有可能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)的學(xué)校）。學(xué)校有無(wú)對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在 TOEFL 與 GRE （ GMAT ）分?jǐn)?shù)上的限制。比如有些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)研究生助教金需提供 TOEFL 分?jǐn)?shù) 600 分，或是 TSE 成績(jī)高于 200 分， GRE 分?jǐn)?shù)高于 1900 分，其中語(yǔ)文（ Verbal ）與數(shù)學(xué)（ Quantitative ）兩部分分?jǐn)?shù)不得低于 1100 分等等，這些如果有明文規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會(huì)降低要求的。大多數(shù)學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上沒(méi)有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的 TOEFL 分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對(duì)比較容易申請(qǐng)的，而且會(huì)有較大的發(fā)揮余地。

    　申請(qǐng)人數(shù)與頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個(gè)重要的篩選因素，頒授獎(jiǎng)學(xué)金比率高的學(xué)校無(wú)疑容易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。但這個(gè)比率并不能完全說(shuō)明申請(qǐng)的難易程度，因?yàn)橐恍┑蜆?biāo)準(zhǔn)的學(xué)校雖然比率并不高，但因?yàn)樯暾?qǐng)人的自身素質(zhì)也相對(duì)較低，所以并不見(jiàn)得不易申請(qǐng)，同樣一些名牌大學(xué)雖然頒授比率很高，但由于申請(qǐng)人多為高分集中的申請(qǐng)者，反而很難獲得資助。我們以南加州大學(xué)為例具體說(shuō)明一下如何進(jìn)行復(fù)選。

    　美國(guó)南加州大學(xué)（ University of Southern California ）的獎(jiǎng)學(xué)金資助十分豐厚。從學(xué)校的材料中我們可以得知上述的幾方面獎(jiǎng)學(xué)金資助信息（ 1996 － 1997 年度）：南加州大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金可以分為按需求評(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金（ Need-based Financial Aid ）、按學(xué)績(jī)?cè)u(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金（ Merit-based Financial Aid ）以及研究生助研助教金（ Graduate Teaching Assistantships and Research Assistantships ）。

　　其中按需求評(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金有：
 
    ?、?政府半工半讀資助， ② 政府 Penkins 貸款， ③ 政府斯坦福貸款， ④ 健康貸款。

　　按學(xué)績(jī)?cè)u(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金有：
 
　?、?研究生學(xué)業(yè)助學(xué)金，每項(xiàng)資助金額為＄10，000到＄14，000不等，同時(shí)免除學(xué)費(fèi)（tuition ）和雜費(fèi)（ fee ）。

　?、?加利福尼亞研究生助學(xué)金，每項(xiàng)資助金額為＄700 到＄6，940 不等。

　?、?諾曼優(yōu)秀學(xué)生資助基金（ Norman Top Student Aid Fund ）每項(xiàng)資助免除 50 ％學(xué)費(fèi)。

　?、?研究生助理資助，每項(xiàng)資助包括食宿費(fèi)并免除學(xué)費(fèi)，并有一定的薪金資助。

　　⑤ 系助學(xué)金，每項(xiàng)資助根據(jù)系別不同而不定，但均可免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，有的系還會(huì)支付給獲獎(jiǎng)?wù)咭欢ǖ默F(xiàn)金作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用。再者就是研究生助教與助研金，這所學(xué)校的每個(gè)系都有助教與助研金，得到這種資助的學(xué)生除了可以免除其 8 － 12 個(gè)學(xué)分的學(xué)費(fèi)外，還可以每學(xué)年得到＄ 5 ， 449 到＄ 12 ， 587 不等的薪金。我們得到了以上的幾方面信息后，就需要看這些所有的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中，有哪些是允許國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)的，通過(guò)查詢其 “Eligibility” 便可了解到第一項(xiàng)按需求評(píng)定的獎(jiǎng)學(xué)金是中國(guó)學(xué)生（國(guó)際學(xué)生）不能申請(qǐng)的，國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的項(xiàng)目有第二大項(xiàng)中的第 ① 、 ③ 、 ④ 、 ⑤ 分項(xiàng)以及第三大項(xiàng) —— 助研與助教金。南加州大學(xué)每年的全部消費(fèi)為每人＄ 22 ， 396 ，所以這些中國(guó)學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金總額是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)年度總費(fèi)用的，那么南加州大學(xué)即為可能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)的學(xué)校。申請(qǐng)人可以同時(shí)申請(qǐng)所有的這些資助項(xiàng)目，只要申請(qǐng)到其中的任何一項(xiàng)或幾項(xiàng)，便是獲得了全獎(jiǎng)。

    　像南加州大學(xué)這樣具有豐厚國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助的學(xué)校有很多，申請(qǐng)人在發(fā)第一封索函時(shí)需細(xì)心留意，挑選出這樣的學(xué)校，著重申請(qǐng)。

　　除了一些個(gè)人因素外，在挑選學(xué)校時(shí)要看其外國(guó)學(xué)生的人數(shù)比例，外國(guó)學(xué)生很多是靠拿獎(jiǎng)學(xué)金才能入學(xué)的，外國(guó)學(xué)生多的學(xué)校亦較易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助。
二、參加必要的考試。

　　美國(guó)大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)。美國(guó)目前在中國(guó)舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有：

　　1 、TOEFL （ Test of English as a Foreign Language)
　　2 、GRE(Graduate Record Exam)
　　3 、GMAT (Graduate Management Admission Test)
　　4 、LSAT(Law School Admission Test)
　　5 、TSE(Test of Spoken English)

　  　參加必要考試的時(shí)間應(yīng)越早越好， TOEFL 有效期為 2 年， GRE 、 GMAT 、 LSAT 的有效期均為 5 年。但要注意的是 GRE 、 GMAT 、與 LSAT 要力爭(zhēng)一炮打響，如果第一次成績(jī)不理想，再考第二次， ETS 寄送成績(jī)時(shí)會(huì)把兩次成績(jī)一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采取這兩個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮成績(jī)的。在寄送 TOEFL 成績(jī)時(shí)，只寄送最近的一次。因此 TOEFL 成績(jī)不理想可以考第二次、第三次，但 GRE 、 GMAT 與 LSAT 最好力爭(zhēng)第一次考出高分來(lái)。

　　在參加這些必要考試之前，就該開(kāi)始與美國(guó)進(jìn)行第一次書(shū)信聯(lián)系，不過(guò)有許多申請(qǐng)人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時(shí)間，在考試之后聯(lián)系也未償不可，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)時(shí)間的前 8 個(gè)月，因?yàn)榈谝淮温?lián)系過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，例如申請(qǐng)表格不十分齊全，校方在獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題上的回復(fù)不十分清晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)資助情況介紹。這些麻煩都會(huì)耽擱申請(qǐng)時(shí)間，如不提早聯(lián)系，很容易錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的截止日期。一封國(guó)際信件從航空寄出到收到美方的回復(fù)前后要一個(gè)月至二個(gè)月時(shí)間，若需要第二次聯(lián)系索要詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金資助介紹就應(yīng)至少提前 2 － 4 個(gè)月聯(lián)系，這一點(diǎn)十分重要，而往往又被很多人忽視。

　　總之，參加必要考試與初步聯(lián)系都應(yīng)盡早開(kāi)始，這樣才能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備具體申請(qǐng)資料，在申請(qǐng)過(guò)程中做到有條不紊，順利獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助。

　　三、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

　　申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的校方寄來(lái)的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表， TOEFL 等必要考試成績(jī)復(fù)印件（同時(shí)要求 ETS 寄送成績(jī)）；二至三 封 教授推薦信；中英文兩份學(xué)習(xí)成績(jī)單；簡(jiǎn)歷；讀書(shū)計(jì)劃；學(xué)歷證明。

　　在準(zhǔn)備一套申請(qǐng)材料的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常會(huì)有一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的讀書(shū)計(jì)劃在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助上起到?jīng)Q定性影響。相反，僅由讀書(shū)計(jì)劃的大意，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)申請(qǐng)的失敗。下面介紹一下如何準(zhǔn)備這些材料及應(yīng)該注意的問(wèn)題。

　　1 、填表 (Application forms)

　　2 、推薦信 (Letters of Recommendation)

　　3 、個(gè)人簡(jiǎn)歷 (Resume)

　　4 、讀書(shū)計(jì)劃 (Personal Statement)

　　5 、成績(jī)單與學(xué)歷證明

　　6 、 TOEFL 、 GRE （ GMAT ）成績(jī)單

　　1 、填表 (Application forms)

　　在與美國(guó)學(xué)校聯(lián)系之后，學(xué)校便會(huì)寄來(lái)錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表、財(cái)力證明表等表格讓申請(qǐng)人填好后再寄回學(xué)校。錄取申請(qǐng)表的內(nèi)容會(huì)涉及申請(qǐng)人姓名、地址、國(guó)籍、出生日期，在申請(qǐng)前就讀的大專以上學(xué)校名稱及學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)歷推薦人姓名與聯(lián)系地址，必要考試（ TOEFL 、 GRE ）的參加時(shí)間及分?jǐn)?shù)，在校期間受過(guò)的各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)，工作經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)表過(guò)論文或出版過(guò)書(shū)籍則列明論文與書(shū)籍的名稱與發(fā)表、出版地點(diǎn)。填寫(xiě)錄取申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)按照情況填寫(xiě)，其中 “ 獲得各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì) ” 一欄與 “ 工作經(jīng)驗(yàn) ” 一欄要盡可能寫(xiě)得齊全。許多申請(qǐng)人在這兩項(xiàng)內(nèi)容中寫(xiě)得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫(xiě)。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項(xiàng)內(nèi)容的，一些申請(qǐng)人看似并不重要的獎(jiǎng)勵(lì)（如中學(xué)時(shí)的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)）和工作經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)引起審閱人很大的重視。例如在以往申請(qǐng)的學(xué)生中，有位在 “ 工作經(jīng)驗(yàn) ” 一欄的最后一行寫(xiě)上： “ 某年某月在市級(jí)網(wǎng)球比賽中作義務(wù)撿球員 ” ，這一個(gè)工作經(jīng)歷看似與其申請(qǐng)研究生入學(xué)是沒(méi)有什么關(guān)系的，但事實(shí)上就是因?yàn)檫@一項(xiàng)經(jīng)歷引起了審閱人高度的重視。校方認(rèn)為，在網(wǎng)球賽中撿球是一項(xiàng)既乏味又累人的工作，一名年青人能夠義務(wù)承擔(dān)這樣的工作，足可以說(shuō)明這名申請(qǐng)人既有極強(qiáng)的責(zé)任心與公共事業(yè)心，又有很強(qiáng)的吃苦精神。于是他十分順利地得到了助研獎(jiǎng)學(xué)金與研究生助學(xué)金兩項(xiàng)資助通過(guò)了簽證。象他這樣的例子很多，在此不一一列舉。總之在填寫(xiě)內(nèi)容上應(yīng)盡量把有利于自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的各種經(jīng)歷和獎(jiǎng)勵(lì)都填寫(xiě)上，必要時(shí)還應(yīng)附帶寄上一些證明性文件的復(fù)印件，增強(qiáng)其說(shuō)服力。