大學畢業(yè)生就業(yè)難、大學專業(yè)不對口……這些因素促使國內在讀大學本科學生不得不認真規(guī)劃自己的出路。如今，通過轉學申請實現海外留學也成為大學本科生們的新選擇，而大一、大二的學生則成為轉學美國大學的主流。

　　每年12月份，美國本科新生申請的工作開始進入常規(guī)申請階段，同時也是申請本科轉學的最佳時間。因此，國內在讀的本科大學生完全能夠通過轉學申請實現留學美國。專家指出，留學不僅是對專業(yè)知識的深入學習，更是對異國文化的了解和體驗。相對于直接入讀美國大學本科的學生而言，國內在讀大學生具有一定的自控和自理能力，完全能夠適應海外院校的學習。所以，留學最佳階段應該選擇在本科階段。

　　據了解，美國本科階段的教育與國內有很大不同，美國的本科采用的是兩年統一文化課學習加上兩年專業(yè)課學習，這意味著申請美國本科轉學通常更適宜在大一和大二階段完成。與申請美國本科新生相同，申請美國本科轉學同樣需要提交相應的資料并且經過一定的程序。申請轉學時，本學期的成績也將作為總體成績的組成部分成為校方考查的一個標準。

　　一般來說，轉學主要取決于大學課程已經取得的平均成績(GPA)、申請材料、推薦信和語言測試成績。GPA尤為重要，這是校方在對申請者完全沒有了解的情況下判斷其在校表現良好與否的直觀參考。美國的多數大學承認申請者在國內已經取得的學分，由于中、美兩國的教育體制的差異，學分需要經過一定的轉換，每個學校都會有相應轉換學分的標準。申請者在錄取后，需要將原就讀學校的教學大綱或者課程介紹送至專業(yè)機構或者主管申請轉學的專業(yè)科系進行認證，之后學校會根據轉換后的學分決定其就讀年級。不過，轉換后的學分比原先的學分都會有所減少。

　　申請文書寫作時，除了需要提供個人的情況說明，還必須明確指出轉學原因和今后的規(guī)劃。同時，語言成績也是比較重要的。由于沒有經過嚴格的培訓，轉學后又沒有很多的時間進行口語的訓練和提高，轉學生一旦申請成功緊接著就需要在新環(huán)境下開始學習。因此，美國大學對申請者的語言能力要求是比較高的，而國內學生迫于學習壓力一般都很難顧及。

　　專家表示，與一般的申請本科不同，接收轉學學生的高校必須具備相應的能力引導學生日后的學習生活。同時，轉學學生的加入務必會對相應課程計劃造成一定的影響。因此，很少有學校愿意接收轉學學生，即使接收，名額也非常稀少，這樣競爭就顯得尤其激烈。而美國本科轉學所涉及的學科和專業(yè)不僅對申請者提出較高的要求，同時需要完成的準備工作也相當繁雜。選校、選專業(yè)還要綜合考慮多種因素，信息的掌握也最為關鍵。每年都有不少申請者由于申請過程中沒能及時處理好各個環(huán)節(jié)的工作而再次錯過了留學機會。事實證明，選擇專業(yè)的咨詢機構輔助完成轉學申請才是最為明智的決策。

　　據了解，每年的圣誕節(jié)前后是申請轉學和轉換專業(yè)的開始時間，次年1、2月份開始，相關申請工作將陸續(xù)進入實質階段。