套磁，對(duì)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)并不陌生，尤其是留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)研究生的學(xué)生經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到大家說(shuō)要跟教授套磁才能拿到好的Offer。其實(shí)對(duì)于留學(xué)美國(guó)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō)，要想順利地獲取美國(guó)大學(xué)Offer，就要給美國(guó)大學(xué)教授一個(gè)認(rèn)可你的理由，而套磁就成為很多申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)Offer的必殺技。那么學(xué)生在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，如何進(jìn)行套磁呢。

　　套磁美國(guó)大學(xué)教授要先了解美國(guó)大學(xué)招生的過(guò)程

　　理論上講，每個(gè)學(xué)院和專業(yè)都有自己的截止日期，這個(gè)時(shí)間是計(jì)算好讓招生工作的老師有足夠時(shí)間處理申請(qǐng)者信息，所有申請(qǐng)工作都要在此時(shí)間前完成。但是實(shí)際上，美國(guó)人很少踩著截止日期辦事的，招生申請(qǐng)的接收基本上是全年的，有接近一半美國(guó)人選擇在春季入學(xué)。很多院系在截止日期到來(lái)之前很久就收到遠(yuǎn)超錄取量的申請(qǐng)，有專門的老師整理好后分開(kāi)存于單獨(dú)的文件夾中。先到的申請(qǐng)往往有機(jī)會(huì)更早整理完備遞送給老師，這也是為什么強(qiáng)調(diào)大家要早點(diǎn)申請(qǐng)的原因。

　　如果你申請(qǐng)工作已經(jīng)完成，應(yīng)該盡快主動(dòng)和與你項(xiàng)目相關(guān)的教授聯(lián)系，明確表明你的興趣，越具體越好。注意，千萬(wàn)別廣泛撒網(wǎng)，把自己的興趣說(shuō)得哪個(gè)教授都沾一點(diǎn)邊，這樣只能讓教授覺(jué)得你沒(méi)有具體方向，對(duì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃不明朗。也不要在沒(méi)有申請(qǐng)時(shí)就聯(lián)系教授，因?yàn)榻淌谥酪粋€(gè)申請(qǐng)者往往申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校，如果他用心和你談，最后你卻不申請(qǐng)，他就會(huì)損失大量時(shí)間，對(duì)大家都沒(méi)有好處。聯(lián)系時(shí)應(yīng)盡可能簡(jiǎn)明，兩三句話，表明身份和意愿就行了，不用附件CV和PS，教授很反感這種人。

　　如果教授有正面回復(fù)，說(shuō)明他注意到你了，你可以繼續(xù)介紹自己的背景和過(guò)去的成績(jī)，看是否教授要你，然后再發(fā)送自己的資料。如果教授和你談得很好，一定要他正面答復(fù)，最終目標(biāo)是口頭協(xié)議給你提供助研金或者獎(jiǎng)學(xué)金，讓你以后就到他的實(shí)驗(yàn)室工作。如果教授明確說(shuō)不要你，或者今年不招新生，請(qǐng)勿繼續(xù)騷擾他，因?yàn)榍笫乔蟛粊?lái)offer的。

　　如果你沒(méi)有被任何你聯(lián)系的教授錄取，你的申請(qǐng)將被最終遞交給“所有”教授傳閱。“所有”是指需要招生，但是沒(méi)有招到的，這些教授不會(huì)所有申請(qǐng)都看，往往只看興趣領(lǐng)域和他研究相關(guān)的人(你是哪個(gè)領(lǐng)域的已經(jīng)由招生工作的老師根據(jù)你的材料給你分類好了，如果你的申請(qǐng)材料沒(méi)有明確指出你的興趣方向就很難了)，看后有疑問(wèn)的會(huì)首先聯(lián)系你，詢問(wèn)問(wèn)題，最后和你敲定錄取事務(wù)。有的專業(yè)要求排出兩倍于錄取名額的最優(yōu)申請(qǐng)者進(jìn)行最后面試(可以是電話面試或邀請(qǐng)到學(xué)校面試)，其中一半的人會(huì)被錄取。

　　只有很少情況是教授完全不聯(lián)系你就直接錄取的。(某些專業(yè)除外，如管理和會(huì)計(jì))

　　注意：美國(guó)的招生和國(guó)內(nèi)的完全不同，教授沒(méi)有義務(wù)，也沒(méi)有可能，全部認(rèn)真審閱每個(gè)申請(qǐng)者的信息。錄取工作并不是在很短時(shí)間內(nèi)集中所有人統(tǒng)一審理的，對(duì)于一些專業(yè)，某個(gè)愿意錄取你的教授意見(jiàn)起到?jīng)Q定性作用。申請(qǐng)者有權(quán)利，也有必要，讓被申請(qǐng)的教授更容易地認(rèn)識(shí)自己。如果你不愿再“最終審理”前和有可能錄取你的相關(guān)教授取得聯(lián)系，那么你只能期待有人想招學(xué)生又沒(méi)有招到，這對(duì)于像我們學(xué)校這種200:1申請(qǐng)者的錄取比例是幾乎不可能的。

　　還需要對(duì)美國(guó)研究生申請(qǐng)中套磁的常見(jiàn)問(wèn)題有所了解：

　　1、一般錄取比例是怎么樣的?有多少人是套磁后才被錄取的?有多少是直接錄取的?

　　因?qū)W校和院系不同差距很大，但是很多好學(xué)校不會(huì)少于20：1的競(jìng)爭(zhēng)量，我老板每周收到的申請(qǐng)都有接近20份，終年不息。

　　我們系有10個(gè)中國(guó)人，全部為套磁后被錄取。我們辦公室有6個(gè)美國(guó)人，全部為接受教授面試后被錄取。直接錄取的情況我到本系兩年從未聽(tīng)說(shuō)。我有一個(gè)朋友沒(méi)有套磁被錄取，但不是offer。

　　文科情況相去甚遠(yuǎn)，某些學(xué)科，如會(huì)計(jì)，根本無(wú)法套磁，老師完全憑你的背景和分?jǐn)?shù)選擇，在此說(shuō)明，以免誤導(dǎo)大家。

　　2、套磁時(shí)討論些什么?

　　主要介紹自己研究經(jīng)歷和以后的計(jì)劃，突出自己有的特長(zhǎng)。如果你沒(méi)有研究經(jīng)歷(坦率地講你的機(jī)會(huì)就損失一大半)，那簡(jiǎn)單地讓老師認(rèn)識(shí)你。GRE和TOEFL的成績(jī)不屬于討論范圍(PS我老板現(xiàn)在都不知道我GT是多少)，但過(guò)去的成績(jī)和專業(yè)背景應(yīng)該加以介紹。

　　3、套磁應(yīng)該注意些什么?

　　套磁的風(fēng)格并無(wú)統(tǒng)一格式，每個(gè)人做法不同，但應(yīng)該將心比心，不要煩別人，不要催促，不要說(shuō)很多感激或者抱歉的話去惡心別人。如果你對(duì)教授的項(xiàng)目熟悉，那可以表現(xiàn)出來(lái)，但是別打腫臉充胖子，不懂裝懂。美國(guó)人通信切記簡(jiǎn)短，直來(lái)直去，意思明確，一般Email超過(guò)200字別人就覺(jué)得太長(zhǎng)了不想讀。語(yǔ)言不好的人找熟悉美國(guó)通信習(xí)慣的朋友改一下，因?yàn)槲铱吹接行〆mail寫得可謂一塌糊涂。

　　4、套磁時(shí)應(yīng)該說(shuō)明自己GT為什么沒(méi)考好，或者GPA為什么不高嗎?

　　不僅是套磁，任何聯(lián)系應(yīng)該遵循的規(guī)則都是突出自己的長(zhǎng)處，回避弱項(xiàng)，你的各方面都和別人一樣也不能說(shuō)明你優(yōu)秀，得拿出點(diǎn)別人沒(méi)有的東西來(lái)。說(shuō)明一下：GRE和TOEFL成績(jī)(以下簡(jiǎn)稱GT)不是不重要，是太基礎(chǔ)了，你GT都沒(méi)有考好，那很難說(shuō)明你其它方面就行;反之，你GT好了，也不能說(shuō)明你其它方面就行。GT好是太應(yīng)該的事情了，不值得拿出來(lái)反復(fù)炫耀。

　　5、實(shí)在沒(méi)有研究經(jīng)驗(yàn)，如何套磁?

　　我周圍申請(qǐng)到的人都有研究經(jīng)驗(yàn)，而且大家都是本科畢業(yè)的(別以為本科生就該沒(méi)有研究經(jīng)驗(yàn)，我們系的老師找的基本上過(guò)去都有研究，美國(guó)學(xué)生更是如此，少部分本科就有一作文章發(fā)表，我個(gè)人被錄取主要也是由于兩篇paper。如果你沒(méi)有發(fā)表過(guò)的論文也可以，但是研究?jī)?nèi)容總該有)。如果你實(shí)在啥也沒(méi)有，那應(yīng)該詳細(xì)研究下教授的研究，某些教授介紹頁(yè)面寫得非?；\統(tǒng)，你可以到數(shù)據(jù)庫(kù)中查下他最后發(fā)表的文章，看到底是搞什么的。等你有一定的理解或者想法了再和教授交流，著重談?wù)勎磥?lái)打算。否則我覺(jué)得也沒(méi)有太多能套磁的部分。

　　6、中國(guó)學(xué)生，英語(yǔ)特別好，應(yīng)該說(shuō)明嗎?

　　英語(yǔ)好是很基本的，美國(guó)人完全沒(méi)有指標(biāo)要招幾個(gè)中國(guó)人，如果美國(guó)人比中國(guó)人出色，他沒(méi)有必要給名額給你。所以很多美國(guó)老師不看重你什么全英教學(xué)或者口語(yǔ)優(yōu)秀，基礎(chǔ)扎實(shí)，研究出色才是最重要的。

　　7、什么時(shí)候開(kāi)始套?

　　現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始了，如果你還沒(méi)有開(kāi)始的話。老板被套旺季從十月份就開(kāi)始了。

　　8、教授不回郵件，可以打電話給他嗎?

　　不行，至少我周圍的老師都不喜歡學(xué)生打電話問(wèn)他們事情，更何況你一個(gè)申請(qǐng)者。不回往往是不想回。如果超過(guò)一周沒(méi)有回復(fù)，那基本確定他們不想回了。請(qǐng)勿發(fā)更多郵件去催問(wèn)，即使你很心急，這樣有可能讓教授產(chǎn)生厭惡情緒，措施時(shí)機(jī)。有的教授去度假，回來(lái)就看到郵箱里面有你八封信，他一定很不爽。

　　9、要不要發(fā)附件給教授?

　　不要，除非教授讓你發(fā)，否則直接在郵件中寫就是了。

　　10、一個(gè)系發(fā)幾個(gè)教授合適?他們會(huì)共同討論嗎?

　　千萬(wàn)別“群發(fā)”，教授不會(huì)討論各自準(zhǔn)備招誰(shuí)，但是準(zhǔn)備錄取者的名字會(huì)被傳閱的，這個(gè)時(shí)候哪個(gè)想要你的教授看到你的名字被其他教授寫上去了，情況可不好。一個(gè)系一兩封最重要的教授就OK了。

　　以上是對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生的套磁的經(jīng)驗(yàn)介紹，希望對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生有所幫助。從上述的套磁經(jīng)驗(yàn)中可以看出，套磁很重要，但是套磁也要注意方法，切忌盲目。