套磁是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者非常熟悉的術(shù)語(yǔ)，本文介紹了套磁在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中的作用，以及不同專業(yè)套磁的注意事項(xiàng)。

　　一、何謂套辭?

　　“套辭”是大部分留學(xué)申請(qǐng)者較為熟悉的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，是專指和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授Email聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增進(jìn)自己錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

　　二、為何套辭?

　　個(gè)人聯(lián)系雖然不是申請(qǐng)所必需的，卻是很重要的，尤其在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的情況下。海外求學(xué)對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的工程，是要投入大量精力和時(shí)間金錢的，自費(fèi)就更不用說(shuō)了。因此在獎(jiǎng)學(xué)金的爭(zhēng)取上，有套辭的必要性。

　　獎(jiǎng)學(xué)金TA是院系招生辦根據(jù)申請(qǐng)者在教學(xué)能力上表現(xiàn)出的條件給出的。影響這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的主要因素是你的口語(yǔ)能力包括推薦信中所涉及的內(nèi)容。RA的決定權(quán)在教授手里，在審材料的過(guò)程中，如果某個(gè)教授對(duì)你表示出了強(qiáng)烈的興趣，一般會(huì)從這個(gè)教授那里得到RA，也就是為教授打工的機(jī)會(huì)。這是所有獎(jiǎng)學(xué)金中唯一和教授直接相關(guān)的。

　　套辭還有一個(gè)重要作用，就是通過(guò)和教授、同學(xué)的聯(lián)系，加上專業(yè)的咨詢，可以篩選最適合自己的學(xué)校，定位自己最適合的專業(yè)和方向，減少申請(qǐng)的盲目性，減少申請(qǐng)的費(fèi)用，同時(shí)增加申請(qǐng)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　三、什么樣的專業(yè)/人需要套辭?

　　理工科學(xué)生套辭意義最大，尤其是要做項(xiàng)目的，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的，比如EE，CS，化學(xué)，生物等等，數(shù)學(xué)、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)也不差。而文科套辭的意義就真的不大。

　　由于學(xué)業(yè)時(shí)間和內(nèi)容的限制，本科生套辭的效果就沒(méi)有研究生強(qiáng)。后者已經(jīng)有確定的方向和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，與教授溝通和探討起來(lái)順暢得多，成功幾率非常大；而前者只能掌握專業(yè)的大體內(nèi)容，表達(dá)某方面的興趣(和教授的方向接近而吸引他的注意)以及表現(xiàn)自己的潛力，成功與否還是要看進(jìn)行得如何。

　　四、跟誰(shuí)套?

　　學(xué)校里的教授分為以下幾種：

　　1、Professor 教授：年紀(jì)一般比較大，經(jīng)歷的套辭信也是多如牛毛，而且已經(jīng)形成了固定的招生習(xí)慣，一般如果他對(duì)你感興趣的話，一天之類就會(huì)回信，在這種情況下，你希望很大。如果他遲遲不回的話，就代表你基本沒(méi)有戲了，干脆的很。

　　2、Associate Professor 副教授：處世靈活，要求又高，當(dāng)然這類型的教授水平也是很高的，自我表現(xiàn)得宜是關(guān)鍵。

　　3、Assistant Professor 助理教授：助理教授一般都有啟動(dòng)資金，需要人干活，而且還沒(méi)有形成固定的招生習(xí)慣，所以套助理教授成功的可能性相對(duì)比較大。

　　4、Affiliated Professor：這一類型的教授是已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，但學(xué)生沒(méi)畢業(yè)又不跟著走，因此只是掛個(gè)名，不招生。

　　5、Emeritus Professor 名譽(yù)教授：已退休，不招生。

　　剔除4和5之后，建議套辭排序：招過(guò)本校學(xué)生的教授>助理教授 >老教授>副教授

　　五、什么時(shí)候套辭?

　　套磁最好的時(shí)間是每年的2、3月份開(kāi)始，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候一個(gè)申請(qǐng)季結(jié)束，那一個(gè)申請(qǐng)季還沒(méi)有完全開(kāi)始，這時(shí)候教授有時(shí)間來(lái)看你發(fā)的郵件。但要注意這個(gè)時(shí)候最好以學(xué)術(shù)為主，不要功利。

　　1、早期套辭----申請(qǐng)前的聯(lián)系(2-3月)

　　主要聯(lián)系對(duì)象是在該校學(xué)習(xí)的朋友，校友，研究生院秘書(shū)等。本質(zhì)上講，是學(xué)校和專業(yè)調(diào)查的一個(gè)部分，詢問(wèn)該學(xué)校該專業(yè)的招生情況，如錄取比例，獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例以及就學(xué)費(fèi)用等，該專業(yè)學(xué)生的組成，現(xiàn)在正在研究的項(xiàng)目，畢業(yè)去向等，還有該院系在哪方面的研究較強(qiáng)，學(xué)校設(shè)施以及在當(dāng)?shù)乜梢岳玫馁Y源等等。

　　在了解自己要申請(qǐng)的program和研究方向后，就可以和相關(guān)的教授聯(lián)系了。聯(lián)系教授的一種方式就是不談申請(qǐng)而就教授的目前研究談起，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和興趣。這在學(xué)術(shù)上要求較高，因此比較難，比較適合正在做項(xiàng)目的研究生或幫助老師做相關(guān)項(xiàng)目的本科生。另外一種方式就是開(kāi)門見(jiàn)山，直接表示對(duì)教授的研究方向感興趣，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問(wèn)題。這要求申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)，能談得長(zhǎng)久。

　　2、中期套辭—申請(qǐng)材料寄出前后(10月前)

　　比較好的聯(lián)系時(shí)機(jī)是在申請(qǐng)材料收到以后或是在路上的時(shí)候，大概在9、10月份左右。既可以和教授談學(xué)術(shù)問(wèn)題，又可以在他對(duì)你感興趣之后及時(shí)看到你全部的申請(qǐng)材料。

　　3、后期套辭---拿到AD之后 (2月后)

　　每個(gè)學(xué)校都會(huì)在第一輪審核(有的甚至在deadline之前)后得出一個(gè)初步的結(jié)論，這些同學(xué)會(huì)在第一時(shí)間(早的在12月末和一月初)就會(huì)得到 offer。而對(duì)于大部分同學(xué)，特別是沒(méi)有收到AD的同學(xué)來(lái)講，大家并沒(méi)有被拒絕，只是教授現(xiàn)在還拿不定主意到底選擇誰(shuí)。通常情況下，這說(shuō)明你的材料是有競(jìng)爭(zhēng)力的。一方面說(shuō)明你確實(shí)申請(qǐng)的背景很強(qiáng)，同時(shí)也表示你的背景還沒(méi)有強(qiáng)過(guò)那些第一輪便已早早勝出的牛們。但至少一切還都是有可能的。這個(gè)時(shí)候套辭的重要性也會(huì)發(fā)揮出來(lái)。同等背景的申請(qǐng)者，教授一般都傾向于選擇與他聯(lián)系過(guò)的人。

　　六、怎么套?

　　原則有三個(gè)：一不要抄模板，二不要多寫(xiě)硬件的分?jǐn)?shù)(有很多教授并不在意GPA或是GT有多高)，三是空談特別喜歡是沒(méi)有用的，要套一個(gè)教授，最少的要求是把他主頁(yè)上的介紹都仔仔細(xì)細(xì)的吃透，正常的要求是把他的代表性paper仔細(xì)研讀一遍。而且第一封套辭信不要太長(zhǎng)，講一下重點(diǎn)就可以了。以后保持一個(gè)星期1-2次就可以了，不要間斷，并不時(shí)的向他匯報(bào)一下自己最近在做的實(shí)驗(yàn)或最新發(fā)表或已發(fā)表的論文，同時(shí)還要記得諸如節(jié)日問(wèn)候之類的細(xì)節(jié)。