有些同學(xué)順利的拿到了芝加哥大學(xué)的面試邀請，對于沒有參加過國外面試的人可能會比較緊張。本文舉例說明了芝加哥大學(xué)面試經(jīng)驗(yàn)，希望這些對大家更好的面對芝加哥大學(xué)面試有所幫助。

　　過程如下(以下部分以M替代面試官，以W替代我)：

　　1、和校友約了下午五點(diǎn)會面。之前上網(wǎng)了解了下他的履歷，國內(nèi)本科，美國研究生，芝大MBA，現(xiàn)在做PE的中高層。由于是異地過來，我提前一小時(shí)到了現(xiàn)場，四點(diǎn)四十五發(fā)短信告知校友已到，校友五點(diǎn)十五到達(dá)大廈樓下的茶吧，解釋工作忙，寒暄了幾句，開始面試，全程以英文進(jìn)行。

　　2、校友和我商議以何種方式進(jìn)行面試，我心想對方還是比較隨和的，簡單商議了一下，我說我先簡要自我介紹一下，然后由他進(jìn)入提問程序。

　　3、我?guī)Я酥ゴ蟮腜PT，給他看了一些照片，簡要介紹自己。對方?jīng)]反應(yīng)，開始按照時(shí)間順序從學(xué)校到自己的幾段工作，說到自己學(xué)校簡稱的時(shí)候被打斷，問這是什么學(xué)校，解釋了一下。追問為啥要選這學(xué)校，解釋了一下。沒反應(yīng)，繼續(xù)short-term goal, long-term goal, why Chicago過了一遍。M: any more。W: so much for my self-introduction。

　　4、進(jìn)入提問程序，M：講一個(gè)leadership的事例? 要求我按照situation-analysis-action-result的邏輯講。W: 描述situation，大致上是我們公司在經(jīng)營上遇到很大困難時(shí)，我是如何說服管理層，對組織架構(gòu)和薪酬體系進(jìn)行一些調(diào)整，從而調(diào)動(dòng)員工積極性，提高運(yùn)營效率的事例。被打斷，說要聽facts。我疑惑，又說了一些具體的細(xì)節(jié)。又被打斷，說我描述的事例對他來說一點(diǎn)兒都不有趣，而且他不能理解我一管財(cái)務(wù)的為什么會懂管理，為什么會涉及運(yùn)營方面的事情。我解釋因?yàn)槲覀兪且患夷贻p的公司，許多東西需要大家一起來完成，處在我財(cái)務(wù)管理的角度，要接觸公司各個(gè)經(jīng)營模塊，并且經(jīng)常和各部門的人交流，會發(fā)現(xiàn)一些問題，然后提出建議，并且和COO以及CEO一起來實(shí)施。M: 接觸很多企業(yè)，會和CEO以及COO聊，但是不會和管財(cái)務(wù)的接觸，不理解我為什么會參與到運(yùn)營，覺得我的事例對他來說一點(diǎn)都不有趣，讓我另外講一個(gè)例子，但不要和他講四大的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橹滥遣⒉挥腥?。交流似乎進(jìn)入死局了。

　　5、你來我往地說了幾句以后，我說了一個(gè)我承擔(dān)責(zé)任的例子。他說leaders are responsible, but responsible people are not necessarily leaders. 我有點(diǎn)悶住了，解釋我對二者關(guān)系的理解，因?yàn)橛胸?zé)任心的對于工作的投入和專注會感染到身邊的人，等等。他不認(rèn)可我的理解，leaders should inspire people我說那willing to take initiatives應(yīng)該算吧，剛想再說一個(gè)事例吧。他說這個(gè)問題就到此為止了，下一個(gè)問題。

　　6、M: 平時(shí)喜歡干什么，自我介紹時(shí)我已說過，就簡要再說一次，補(bǔ)充喜歡看歷史書。M: 為什么，W:簡要解釋。M:最感興趣的歷史認(rèn)識是誰，因?yàn)樽罱唇夥藕徒▏髽I(yè)比較多，脫口而出，毛主席。M:為什么，W:艱難條件下的樂觀主義，能感染人的理想主義，以及認(rèn)識到當(dāng)時(shí)的主要矛盾，利益分配做的很好。M:你所描述的，我可以想出一百萬，五十萬都是樂觀的，理想主義的，有什么特別的。W: 無語。M:我來給你舉個(gè)例子，我最喜歡的歷史人物是喬治華盛頓，因?yàn)樗枪沤裰型馕ㄒ灰粋€(gè)可以加冕為王但是自己放棄王位的人。W:我們看人物要結(jié)合特定的情況，要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，華盛頓當(dāng)時(shí)沒有做王，客觀上也是基于美國的宗教傳統(tǒng)，還有民主觀念已經(jīng)深入人心，實(shí)際上當(dāng)時(shí)主張民主共和的力量很強(qiáng)大，他及時(shí)想做王也做不了。而你我在風(fēng)和日麗的時(shí)候皆可說自己很樂觀很理想主義，但是幾萬人面對幾十萬強(qiáng)大的敵人便不可如此。 M:你說的還是不獨(dú)特，你描述的profile可套用到周恩來，鄧小平。W:之前中共換了幾撥領(lǐng)導(dǎo)人，但是因?yàn)槔厦@種無以倫比的特質(zhì)，使得他成為the chosen one。M:那是因?yàn)樗穷^，你聽不到周和鄧發(fā)出的聲音。你這么看待毛，是因?yàn)闆]有在國外呆過，你知道老外是怎么看待毛的? W: (心想他所看到的東西難道就不是biased材料嗎) 或許我沒有看很多，我對他的很多作為也知道一些，對殘暴行為(希望此處不會被和諧)持保留意見，但是不影響我對他的興趣。M:你知道我是怎么看待毛的嗎，他就是一個(gè)機(jī)會主義者。

　　似乎交流有些火藥味了

　　7、進(jìn)入下一個(gè)問題。M: 我本科時(shí)最喜歡的課程。W: English Essay。簡單描述理由，學(xué)習(xí)了西方一些歷史上的character以及他們的思想。M:舉例。W:林肯，在南北戰(zhàn)爭之后主張和解和原諒，使得戰(zhàn)爭創(chuàng)傷肯以更好彌合。M:和剛才問題一樣，沒有什么特別的。不要告訴我一些別人告訴你的，比如我崇拜華盛頓的原因，不是任何人告訴我的，而是我自己發(fā)現(xiàn)的(此處我又有些無語了)繼續(xù)，W:南方的李將軍，死前參加村鎮(zhèn)里教會修繕的會議，提出他要捐獻(xiàn)20美金。回到家里，死前最后一句話是他出那20美金。戎馬一生的一個(gè)偉人，始終想著giving back to the community，挺inspiring。M:這有什么特別的，沒看報(bào)紙，前幾天一對夫婦去世前將所有錢交了黨費(fèi)，為什么李將軍inspire到你，而這對老人沒有，你沒讀這個(gè)故事? W:我看到這則新聞，覺得也很inspiring。M:那你能不能告訴我特別一點(diǎn)的，絕無僅有的。W:我看待問題角度可能有所不同，我覺得有些人或有些事對我有所感染，就會記住，而不去考證它是否獨(dú)有。

　　8、繼續(xù)下一個(gè)問題，M:有沒有你對一個(gè)組織產(chǎn)生不為人知的影響的事例? W:到西部做志愿者項(xiàng)目，幫助美國人消除和當(dāng)?shù)夭蛷d服務(wù)員之間的誤解，其中服務(wù)員用了servant一詞。M:你應(yīng)該用server, servant帶有侮辱的意思，你學(xué)英語的應(yīng)該知道。

　　9、M:用五個(gè)形容詞描述你自己的優(yōu)點(diǎn)，你知道形容詞的意思吧。 W: willing to take .... M: ONE word, so no willing.....說完五個(gè)，繼續(xù)問我，說了十個(gè)。中途表示我的溝通能力有問題。 M:再用五個(gè)形容詞描述你自己的缺點(diǎn)，給你兩分鐘時(shí)間。 W:溝通能力不行吧。M:這個(gè)我不會寫上，寫上你就直接掛了。

　　在他的倒計(jì)時(shí)中，說了兩個(gè)。

　　10、M: Why Chicago? 由于之前自我介紹時(shí)說了好幾條理由，心想就不重復(fù)了，補(bǔ)充一條，地理位置也是我考慮的因素，LP正在申請伊利諾伊的會計(jì)專業(yè)，這樣可以離的近點(diǎn)。M:你知道香檳分校離芝大多遠(yuǎn)?W:200多英里。M:開車要四個(gè)小時(shí)，你們這樣有什么意義?W: (無語) 這樣比離1000多英里也要好些。M:那你們也可以去紐約，比如NYU。W:對她來說，香檳比NYU更加容易些。M: 香檳也是個(gè)好學(xué)校啊。W: LP已經(jīng)和香檳分校的教授聯(lián)系過了，去香檳比去NYU可能性大些。M:聽上去像是你為了遷就她而申請Chicago。W:兩人需要總體考慮，找一個(gè)平衡的選擇。M: you give me better reasons。W: 喜歡芝加哥的文化，比較down-to-earth，collabrotive。M: how do you know? W: 有朋友在芝大M: (做筆記)為什么我問了你這么多，你才告訴我這個(gè)。

　　11、M:career goal? W:corporate finance進(jìn)入MBA以后要學(xué)習(xí)strategy和marketing方面的知識，因?yàn)樗麄兒蚦orporate finance也是密切相關(guān)的。

　　M:你的career goal不夠convincing，marketing和你的long-term goal不相干，而且學(xué)markeing不用去MBA。 W:我沒說我要做marketing M：那你的溝通能力有問題。

　　又問了一些minor questions，說面試結(jié)束，沒有給我提問機(jī)會。然后開始用中文交談，告訴我一些feedback，總結(jié)幾個(gè)問題：一開始pitch不好，認(rèn)為我communication有問題，他本科去了美國，發(fā)現(xiàn)很多中國學(xué)生有這方面問題，presentation不好，如果以后申請要好好準(zhǔn)備。指出我的PPT不行，他不喜歡有那么多圖片，也不喜歡有文字，舉例麥當(dāng)勞的多好，就一個(gè)字母，簡潔明了。當(dāng)然他覺得我是一個(gè)nice guy，英語OK，可能因?yàn)槲覍I(yè)的關(guān)系。我強(qiáng)調(diào)了一下自己serious about MBA application。被反駁，everybody's serious about MBA application，跟我算了一筆帳，申請費(fèi)+各種考試費(fèi)，以后還有學(xué)費(fèi)+兩年的機(jī)會成本又說了芝加哥的經(jīng)歷對他來說是很大的挑戰(zhàn)等等。

　　最后說給我一張名片，口袋里掏出扔在桌子上有點(diǎn)無語。

　　整個(gè)過程大概一個(gè)半小時(shí)。感覺全程一直受到challenge，后半段面試官想傳達(dá)給我訊息是芝加哥很難，每年的申請人有六七千，所以要找好的申請者，把這個(gè)盤子做好，而我的回答不行，但是他在幫助我挖掘我的亮點(diǎn)。

　　以上內(nèi)容就是對芝加哥大學(xué)面試經(jīng)驗(yàn)做的介紹，通過文章的范例，大家現(xiàn)在對芝加哥大學(xué)面試應(yīng)該有了一個(gè)初步的認(rèn)識了?？傊?，在參加芝加哥大學(xué)面試的時(shí)候?qū)W生一定要放松自己的心態(tài)，不卑不亢，勇于回答才行。