奧數(shù)高手在美國大學面試過程中遭淘汰并不是天方夜譚。那么，到底是什么原因?qū)е逻@些老師、家長們眼中的嬌嬌者備受美國大學面試摧殘呢?

　　近日，賓夕法尼亞大學在滬舉行的招生面試中，一位奧數(shù)獲獎選手慘遭淘汰。當時，一位賓大教授問他：“你讀書讀得這么好，是為了什么?”他說：“是為了掙錢。”教授又問：“掙錢是為了什么?”他答：“為了周游世界。”教授問：“除了周游世界還想干什么?”“還可以買房子。”“買了房子還想干嘛?”“讓父母一起住”

　　最后，洋教授將這位奧數(shù)佼佼者淘汰了，原因是：“沒有回報社會之心，我們希望培養(yǎng)的是對社會有價值的人。”之所以有這樣的標準，是因為一些成績不錯的學生到國外留學后被發(fā)現(xiàn)“水土不服”，不知自己學習的目的是什么，有的還整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，迷失了自我，每年這樣的孩子都會有一批，因此有必要在面試中提前了解。

　　得悉此事后，一位家長驚訝地表示：“奧數(shù)得獎也沒用啊?平時一直在敦促孩子好好學習，要有好分數(shù)，要爭取得獎，現(xiàn)在看來，國外大學重視的可不是這些。”但也有家長表示理解：“他輸?shù)牟皇且淮蚊嬖?，而是一種個人素質(zhì)的積累。即使他的學習成績再好，也不代表這個人就是優(yōu)秀的。”

　　某中學校長認為，該校以往的奧數(shù)得獎選手大多被國內(nèi)名校錄取，這件事反映出中外學校不同的文化背景和價值觀念。“我們的教育比較重視行為規(guī)范，對價值觀的培養(yǎng)的確比較輕視。學生對于自己將來要成為怎樣的人、期望自己要有怎樣的發(fā)展、要給社會帶來些什么、人生的方向和目標思考得比較少。”

　　美國大學面試理念有中國某些著名大學之間還是存有很多差異的，因此，需要同學們多借鑒其他人的面試經(jīng)驗。