美國常春藤大學(xué)的面試官往往是由各校熱心校友組成，在選擇新生時，考察重點(diǎn)往往會放在學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，以及能否給學(xué)校帶來新榮譽(yù)上。

   面試官每人每年面試10個學(xué)生

   除了哈佛大學(xué)是由自己學(xué)校的錄取辦公室工作人員擔(dān)任面試官以外，其他常春藤大學(xué)都會選擇已畢業(yè)校友作為面試官。以賓夕法尼亞大學(xué)為例，在中國的面試官均由在賓大讀書畢業(yè)后回國工作的中國人兼職擔(dān)任。常春藤學(xué)校的面試官，每人每年面試10個學(xué)生，并完全由自己判斷錄取標(biāo)準(zhǔn)。不過總的來說，面試官們注重的往往是學(xué)生能否給學(xué)校帶來榮譽(yù)。

   “在面試前，學(xué)校會通知面試官要面試哪些學(xué)生，而面試官除了學(xué)生的姓名、畢業(yè)學(xué)校之外，對學(xué)生是一無所知的。在45分鐘至一個小時的面試過程中，面試官會盡量了解學(xué)生的經(jīng)歷和夢想，以判斷這個學(xué)生以后會不會對學(xué)校做出更好的貢獻(xiàn)。如果學(xué)生對某樣事物特別感興趣，特別有研究，并且想就此事物長期發(fā)展的話，比較容易打動面試官。其實(shí)就我個人而言，我覺得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以前的表現(xiàn)并不代表他未來的表現(xiàn)，只能作為參考。我更注重學(xué)生的性格好不好，以及學(xué)生對學(xué)校有多大興趣———你知道，在美國，介紹大學(xué)情況的書里，最重要的兩個數(shù)字，一是錄取率，二是拿到offer的學(xué)生最終入學(xué)率。所以面試官特別希望能夠錄取一些對學(xué)校很了解也很有興趣的學(xué)生———除非面試的學(xué)生條件非常好，讓我驚為天人那種，才不用考慮他對學(xué)校的忠誠度。”面試官直言。

   學(xué)習(xí)以外的特長最受關(guān)注

   中國家長最大的誤區(qū)就是以為成績可以決定一切。“實(shí)際上，成績只是個入場費(fèi)———沒有優(yōu)秀的成績，根本拿不到面試機(jī)會；可是在面試中，面試官不會再問學(xué)生的成績了。學(xué)生在學(xué)習(xí)以外的特長等，更會成為面試官注重的重點(diǎn)。當(dāng)然，哈佛大學(xué)的評判標(biāo)準(zhǔn)略偏重于體育特長生，但其他常春藤大學(xué)面試官所注重的內(nèi)容都是相似的。”

   最終錄取決定權(quán)在校方

   由面試官自主決定錄取標(biāo)準(zhǔn)，是不是太兒戲了？要是剛好碰到面試官那天心情不爽，學(xué)生豈不是白忙一場？面試官在面試完每個學(xué)生之后，都要寫一份完整、詳細(xì)的面試報告，闡述自己錄取或不錄取該學(xué)生的原因。而且，最終錄取與否的決定權(quán)并不在面試官，而是在學(xué)校———學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的成績、分?jǐn)?shù)、參加活動情況、面試官提交的詳細(xì)報告、學(xué)生提供的兩封推薦信、學(xué)生獲獎情況、學(xué)生的文章來共同作出最終的決定。“而且，盡管面試官往往較為嚴(yán)格，但常春藤高校(除哈佛外)的校友面試官們身份都是各行業(yè)的優(yōu)秀人才，所以不太會出現(xiàn)太過主觀判斷的情況。”

   每年常春藤各高校大約會從遞交申請的學(xué)生中選擇7%擇優(yōu)錄取，而在所有入學(xué)學(xué)生中，中國學(xué)生約占2%-5%不等。

   貼心提醒

   對自己語言上的不足別太敏感

   中國學(xué)生有一個共同點(diǎn)，就是對自己語言上的不足很敏感。據(jù)我了解，在賓大讀書的中國學(xué)生，很多會因為怕自己英語講得不好而不和其他國家的同學(xué)接觸，令自己失去了很多人脈方面的機(jī)會，等到就業(yè)的時候則舉步維艱。在賓大讀書的中國學(xué)生，工程、數(shù)學(xué)專業(yè)的往往成績較好，但讀商科、寫作、歷史、社會等要求有自己想法的專業(yè)則比較難取得好成績。其實(shí)我覺得，對人文科學(xué)類專業(yè)而言，語言是個很重要的因素，學(xué)好當(dāng)?shù)卣Z言才能學(xué)好這些專業(yè)。而學(xué)習(xí)語言最好的方法就是多和當(dāng)?shù)厝私佑|，融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。中國學(xué)生在國內(nèi)總是把精力放在語法上，其實(shí)到了美國，就應(yīng)該多和同學(xué)交流，這樣很快就可以融入。

   模擬面試——說說你如何組建樂隊

   兩名中國學(xué)生進(jìn)行了簡短的模擬面試。第一位男生是一位高二學(xué)生，來自寧波市一所優(yōu)秀中學(xué)。在面試中，他提到了自己組建樂隊和電子游戲方面的特長。專家建議，他應(yīng)該提升自己的詞匯量，同時在面試中突出自己在樂隊方面的特長。“建議他可以說說自己如何組建樂隊，每周有哪些練習(xí)或者演出；如果他希望在大學(xué)時修讀電子游戲?qū)I(yè)，可以多花心思去發(fā)展自己興趣，比如開發(fā)某一個游戲程序，然后讓10多個同學(xué)體驗，并給予反饋以改進(jìn)自己的程序。有目標(biāo)、有想法就要有相應(yīng)的行動，否則無法讓人感覺到做事的熱忱。”

   注意與對方的眼神交流

   另一位男生，對面試官的開場問候“how are you”還沒回應(yīng)，就迫不及待先問面試官，“我是否可以問你一個問題，你為什么要選擇去哈佛讀書？”之前在整個面試過程中，不斷闡述自己的觀點(diǎn)。專家評述，他犯了很多年輕人容易在面試中出現(xiàn)的問題———缺乏聆聽的耐心，顯得不夠尊重對方。“而且就是因為顧著把自己的東西都掏出來，反倒忘記了與人交流最基本的技巧———說話時與對方的眼神交流。”