加州理工學(xué)院

學(xué)術(shù)訓(xùn)練基地，學(xué)術(shù)指數(shù)為89，該校以季度制體系運行，課程進(jìn)展很快。學(xué)生必須把主要精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)生和老師的比例是3比1。第一年學(xué)生主要學(xué)習(xí)核心課程，每周三次課和一，兩個書面陳述部分組成，并且學(xué)生需要完成大量家庭作業(yè)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入選修課程后，班級規(guī)模會變小。教授普遍關(guān)心學(xué)生的教育經(jīng)歷。生物學(xué)，電氣，電子與通訊工程為熱門專業(yè)。

麻省理工學(xué)院

被稱為頂級學(xué)術(shù)發(fā)電機(jī)，該校重視研究，學(xué)術(shù)指數(shù)為94。該校的學(xué)制為4—1—4。學(xué)生和老師的比例為6比1。對大一新生，學(xué)校采取僅有通過/不通過兩種評價的成績系統(tǒng)。校風(fēng)有濃厚的合作氣氛，并有許多實習(xí)機(jī)會在校內(nèi)和校外。課程班人數(shù)在10-20人內(nèi)。熱門專業(yè)為生物學(xué)/生物科學(xué)，工商管理，電氣，電子與通信工程。

史蒂文斯理工學(xué)院

學(xué)術(shù)聲望較高，是新澤西洲的工程學(xué)，自然科學(xué)和數(shù)學(xué)重鎮(zhèn)。學(xué)術(shù)指數(shù)為65。該校的學(xué)制為兩學(xué)期制，學(xué)生和老師的比例為9比1。學(xué)習(xí)的過程比較艱苦。畢業(yè)后能夠獲得一定的實習(xí)和帶薪學(xué)習(xí)工作的機(jī)會。教授和學(xué)生的溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)。課程班人數(shù)在20人左右。熱門專業(yè)為計算機(jī)工程，計算機(jī)科學(xué)和機(jī)械工程。

倫斯勒理工學(xué)院

學(xué)術(shù)聲望一般，位于紐約北部，在工程和管理領(lǐng)域有一定的實力，學(xué)術(shù)指數(shù)為74。該校的學(xué)制為兩學(xué)期制，學(xué)生和老師的比例為15比1。學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)比較重。學(xué)校的主要特點在于教授的著名和獨特風(fēng)格的課程設(shè)置，并可為在校生提供研究項目。課程班人數(shù)在30人左右。熱門專業(yè)為商業(yè)與貿(mào)易，計算機(jī)信息科學(xué)，工程與工程技術(shù)。

加州理工學(xué)院

學(xué)校位于郊區(qū)，是私立大學(xué)。學(xué)生一般沒有大量時間做課外活動。生活質(zhì)量指數(shù)90。學(xué)校實驗設(shè)施一流，計算機(jī)和圖書館設(shè)施先進(jìn)，學(xué)生在課堂上討論較少。

麻省理工學(xué)院

學(xué)校位于市區(qū)，是私立大學(xué)。學(xué)生有很多課余活動。生活質(zhì)量指數(shù)89。學(xué)校實驗設(shè)施良好，計算機(jī)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)生類型多樣，相互交流多。

史蒂文斯理工學(xué)院

學(xué)校位于郊區(qū)，是私立大學(xué)。學(xué)生課余活動比較豐富，生活質(zhì)量指數(shù)88。學(xué)校飲食條件差，校園有安全感。學(xué)生類型多樣，課堂討論少。

倫斯勒理工學(xué)院

學(xué)校位于市區(qū)，是私立大學(xué)。學(xué)生課余活動少，生活質(zhì)量指數(shù)82。學(xué)校實驗設(shè)施良好，計算機(jī)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)生類型多樣，相互有交流。

加州理工學(xué)院

Biology生物學(xué),Chemistry & Chemical Engineering化學(xué)工程，Engineering & Applied Science工程科學(xué)，Geological&Planetary Sciences地理學(xué)，Humanities & Social Sciences社會科學(xué)，Physics, Mathematics & Astronomy物理數(shù)學(xué)，Interdisciplinary Programs。

麻省理工學(xué)院

School of Architecture and Planning，school of Engineering,

School of Humanities, Arts, and
Social Sciences,

Sloan School of Management
School of Science,

Whitaker College of Health Sciences
and Technology.

史蒂文斯理工學(xué)院

Bachelor of Science (B.S.)

Bachelor of Arts (B.A.)

Bachelor of Engineering (B.E.)

倫斯勒理工學(xué)院

School of Architecture

School of Engineering

School of Humanities & Social Sciences

Information Technology (IT)

School of Science

加州理工學(xué)院

如下因素會影響錄取，申請人的性格/品質(zhì)，論文，推薦信，全國統(tǒng)一考試成績等。同時申請人必須具有SATI和SATII成績。學(xué)校比較強(qiáng)調(diào)申請人的個性方面的突出。接受申請的比例在20%左右，錄取比例為60%。新生SAT Verbal的平均分為736，數(shù)學(xué)平均分為774，申請截止日期為1/1，答復(fù)日期為4/1。

麻省理工學(xué)院

除了基本因素外，學(xué)校還會考慮學(xué)生的志愿者工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。申請該校的學(xué)生必須具有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷水平。學(xué)生需要畢業(yè)于高學(xué)術(shù)成就，高學(xué)分，嚴(yán)格的高中課程教育。學(xué)校接受申請的比例在16%左右，錄取比例在60%左右。新生SAT Verbal的平均分為710，數(shù)學(xué)平均分為756，申請截止日期為1/1，申請答復(fù)日期為3/25。

史蒂文斯理工學(xué)院

申請者除了基本因素和SAT成績外，必須具有TOEFL成績，同時必須具有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷水平。學(xué)校接受申請的比例在51%左右，錄取比例在40%左右。新生SAT Verbal的平均分為600。數(shù)學(xué)平均分為670，TOEFL分?jǐn)?shù)線為筆試550，機(jī)試213。申請截止日期為2/15，答復(fù)日期為3/31。

倫斯勒理工學(xué)院

申請者除了基本因素外，還需要提供SAT和TOEFL成績，具有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷水平。申請者必須要有一項能力或特長達(dá)到招生辦公室所要求的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校接受申請的比例在80%左右，錄取比例在30%左右。新生SAT Verbal的平均分為628，數(shù)學(xué)平均分為682。TOEFL分?jǐn)?shù)線為筆試570，機(jī)試230。申請截止日期為1/1，答復(fù)日期為3/31。