尊敬的老師:

讀了轉(zhuǎn)學(xué)去美國如何很受啟發(fā),我的問題有些不同.因為我女兒現(xiàn)在在讀高中.還沒有走.但是我們有個困惑:一是希望她到美國讀本科,因為可以早些有全球視野.二是擔心她只能上美國的二流本科,因為在國內(nèi)她會考上一流本科.如果讀二流的美國大學(xué),上一流的美國研究生(論壇) 院是否可以彌補就業(yè)的競爭力.

我女兒的同學(xué)家長都有和我一樣考慮,恁是否可以接著寫一篇,把利弊分析一下,我們企盼分享您的觀點。

答：

去美國讀本科對將來讀研有無幫助？當然很大。如果在國內(nèi)讀一流大學(xué)或去美國讀二流本科，我建議留在國內(nèi)讀名校。隨著中國的發(fā)展，中國名校的含金量會增加。我這里講的中國名校是北大、清華、復(fù)旦、南大、上交大、中科大等幾所超級名校（浙大并了很多學(xué)校，原來的“貴族”血統(tǒng)沒幾分了），進不了這個檔次，也可以考慮去美國的二流本科，如美國的州立大學(xué)的本科。我認為的美國一流本科就是私校，除了HYP這樣的大私校外，還有排前50名的私立通識學(xué)院。可以考慮先去美國一所學(xué)校，然后再轉(zhuǎn)學(xué)。

過去有些美國的中產(chǎn)階級家庭流行一種做法，就是讓孩子去便宜的公校讀本科，讀研究生時才去最好的大學(xué)。因為研究生一般都有資助。這樣的話，低成本就完成了博士學(xué)位。對此策略我不敢茍同。美國人有句話：進什么樣的本科就進什么樣的階級，進什么樣的研究生院只決定做什么樣的職業(yè)。

要上好的大學(xué)本科，當然要去私校。為什么呢？雖然美國公校的研究生院非常好，如加大伯克利、密西根、北卡等，但是，還是私校的本科名聲大，教育好，學(xué)生質(zhì)量高。《美國新聞與世界報道》判斷本科的最重要的三個指標是：錄取率、平均每門課的學(xué)生人數(shù)、畢業(yè)率。錄取率越低，每班學(xué)生人數(shù)越少，畢業(yè)率越高，學(xué)校就越好。公校一堂本科課上百人聽，有時基礎(chǔ)課是幾百人聽，多是助教講課。一流私校是教授上本科課，大多數(shù)課堂一般在20人以下，許多課就是幾個學(xué)生。私校加州理工是一個老師平均四個學(xué)生，本科生可以隨時拜見教授，包括諾貝爾獎得主，并被邀請到教授家做客。哈佛、加州理工的本科生比研究生要少。而公校則相反。所以，私校的本科生享受的是相當于公校研究生的待遇。

同學(xué)質(zhì)量特別重要。由于公校要考慮納稅人的利益，招生時要考慮地理平衡，所以學(xué)生質(zhì)量參差不齊，SAT成績差別很大。私校學(xué)生質(zhì)量較高。本科生的可塑性大，群體對本科生的志向影響相當大，如果有機會和一群出類拔萃的同學(xué)生活四年，結(jié)果會非常不同。美國人常講，Smart people make you smarter（聰明人讓你變得更聰明）。一群高中的狀元們在私立名校相遇，首先知道的就是天外有天，學(xué)會在不具有優(yōu)勢下生活。遇到更優(yōu)秀的人是提高智慧和訓(xùn)練謙卑的機會。

大學(xué)本科是建立朋友關(guān)系的機會，大家住一個宿舍，到了研究生在外面租房住，關(guān)系就不如本科宿舍里那種鐵打的哥們啦。任何一個社會都講朋友關(guān)系，名校的本科哥兒們成功的比率大，同學(xué)的成功就是你的成功。譬如小布什一個電話打給老同學(xué)，這位哥們兒同學(xué)就到中國做大使啦。這對于有志于擔任商、學(xué)和政府領(lǐng)導(dǎo)的人比較重要。

從教育成本來講，公校對本州學(xué)生就便宜，公校學(xué)雜費就四到五千元一年，私?？梢允侨f一年，可是外國留學(xué)生按州外學(xué)生繳費，跟私校差不多，基本沒資助。留學(xué)美國私校，如哈佛，只需要付家庭收入的十分之一，而且對外國留學(xué)生資助較多。

購買教育要考慮質(zhì)量價格比，選最劃算的購買?！睹绹侣勁c世界報道》把最劃算的本科排了名，排在前幾名的全是很貴的私校。那當然，10塊錢買雙布鞋跟100塊買雙皮鞋是東西不一樣，耶魯本科生有多大機會？公立華盛頓大學(xué)的本科生有多大機會？

從消費者的角度講，大學(xué)教育就是人力投資，學(xué)生們購買的是教育質(zhì)量和學(xué)校品牌。所以，我是比較贊同把孩子送到私立本科名校去。