出國(guó)留學(xué)該到中國(guó)人多的學(xué)校還是到中國(guó)人少的學(xué)校好？有人說(shuō)中國(guó)人多的學(xué)校比較亂且較難學(xué)好外語(yǔ)，出了國(guó)等于沒(méi)出；也有人說(shuō)中國(guó)人少的學(xué)校難交朋友，會(huì)很孤獨(dú)?！罢覍W(xué)校就像結(jié)婚一樣，只有結(jié)了以后才知道適不適合自己。每分每秒都有人在選擇，最重要的是根據(jù)自己的需要去權(quán)衡。”一位資深的留學(xué)中心主任告訴記者。日前，記者采訪了廣州各留學(xué)機(jī)構(gòu)，希望他們的專業(yè)意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o讀者一些參考。

正方觀點(diǎn)：中國(guó)人多才受重視

1．教學(xué)大綱照顧華人需求

僑誼海外咨詢中心國(guó)際聯(lián)絡(luò)部主任郭海騰表示，中國(guó)人多和少不是判斷一所學(xué)校水平的關(guān)鍵。許多人出國(guó)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，在外國(guó)人多的學(xué)校里，沒(méi)有人會(huì)特別留意中國(guó)學(xué)生的需求，從校規(guī)到教學(xué)大綱都不太適應(yīng)中國(guó)人的文化背景和生活習(xí)慣，事實(shí)上構(gòu)成了一種白人對(duì)中國(guó)人的歧視感覺(jué)。比如說(shuō)，談到《圣經(jīng)》等地方根本不會(huì)停下來(lái)解釋相關(guān)內(nèi)容，因?yàn)槲鞣饺藢?duì)此都非常熟悉。據(jù)其介紹，英國(guó)某學(xué)院的高中課程升學(xué)率非常高，但中國(guó)人占60％以上，像一個(gè)中國(guó)的重點(diǎn)高中，從教學(xué)大綱到日常生活規(guī)則都根據(jù)華人的特點(diǎn)改，小到白菜要煮熟才吃，大到政治的主流觀點(diǎn)，都特意照顧中國(guó)人的習(xí)慣。

2.同學(xué)關(guān)系將是好資源

廣東同文出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)中心的羅先生認(rèn)為，若一個(gè)班的同學(xué)大多是中國(guó)人，由于有能力留學(xué)的同學(xué)家庭背景一般都不錯(cuò)，學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后，同學(xué)間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將成為一個(gè)很好的人際關(guān)系資源，有利于他將來(lái)的事業(yè)發(fā)展。

事實(shí)上，中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生都喜歡往名校鉆，所以名校里也不乏中國(guó)人。據(jù)啟德教育的周女士介紹，由于中國(guó)人讀書(shū)很勤奮，在華人多的一些較好的學(xué)校里，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更好。同時(shí)由于學(xué)校質(zhì)量好，吸引了更多的中國(guó)學(xué)生。比如澳洲幾所最著名的大學(xué)就擁有相當(dāng)多的華人學(xué)生，一些世界著名學(xué)府里華人的數(shù)量也不少。

3.同聲同氣不會(huì)孤獨(dú)

僑誼海外咨詢中心國(guó)際聯(lián)絡(luò)部主任郭海騰更指出：“許多人以為在外國(guó)人多的圈子里就能交到外國(guó)朋友，其實(shí)除非你賺了大把錢(qián)，否則真正的朋友還是那一小撮中國(guó)人。既然如此，在中國(guó)人多的學(xué)校反而更熱鬧，不會(huì)這么孤獨(dú)?！?/FONT>

啟德教育的周女士認(rèn)為，對(duì)于語(yǔ)言交流有問(wèn)題、性格內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果身邊都是外國(guó)人，反而不能適應(yīng)，無(wú)法與人溝通交流，留學(xué)機(jī)構(gòu)人士一般都會(huì)建議他們?nèi)ブ袊?guó)人較多的學(xué)校。為此她還給記者提供了以下個(gè)案：

案例１在中山讀書(shū)的高二學(xué)生小錦性格十分內(nèi)向，被父母送去澳洲留學(xué)時(shí)，認(rèn)為在華人多的學(xué)校讀書(shū)沒(méi)意義，向中介機(jī)構(gòu)要求去沒(méi)有中國(guó)人的當(dāng)?shù)刂袑W(xué)。中介通過(guò)和他的交流，覺(jué)得他并不適合去這樣的學(xué)校，可由于其父母的堅(jiān)持，他還是進(jìn)了墨爾本一所中國(guó)人不到2％的中學(xué)。可是上課不到幾個(gè)月，由于小錦過(guò)不了語(yǔ)言關(guān)，年紀(jì)也較小，內(nèi)向的性格沒(méi)有改變，一直沒(méi)有朋友，在班上很孤獨(dú)。其父母心疼不已，最后不得不向中介機(jī)構(gòu)要求調(diào)換學(xué)校。但一旦出國(guó)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)相當(dāng)麻煩，最后小錦只好自己熬過(guò)那段日子了。

反方觀點(diǎn)：中國(guó)人少有利學(xué)習(xí)

1.有利于學(xué)好英文

一個(gè)領(lǐng)事館文教處人員說(shuō)過(guò)，留學(xué)應(yīng)該有三個(gè)目的：1/3為了一段海外經(jīng)歷，1/3為了掌握外語(yǔ)，剩下的1/3才是專業(yè)學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)在許多人心目中的重要地位。廣東同文出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)中心的黎女士堅(jiān)持認(rèn)為，既然出國(guó)就應(yīng)該去中國(guó)人少的學(xué)校。因?yàn)橹袊?guó)人多的學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境一定沒(méi)有中國(guó)人少的學(xué)校好。

2.便于接觸異國(guó)文化

雖然帶有一點(diǎn)媚外色彩，但“接觸異國(guó)文化，融入主流社會(huì)”仍然是第三世界發(fā)展中國(guó)家孩子留學(xué)的最終幻想。家長(zhǎng)們之所以選擇中國(guó)人少的學(xué)校，當(dāng)然是希望能迫使學(xué)生盡快融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和文化中，激發(fā)其與人積極交往的主動(dòng)性。中介認(rèn)為，這對(duì)于一個(gè)有潛質(zhì)的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3.老牌名校中國(guó)人少

像牛津、劍橋、哈佛這類世界公認(rèn)的老牌名校里，中國(guó)學(xué)生無(wú)法占有很高比例。許多學(xué)校由于招生要求低，吸納了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)差的留學(xué)生，所以中國(guó)人多的地方容易讓人感覺(jué)不是最好的學(xué)校。

4.人身安全較有保障

在過(guò)往的媒體記錄中，燒、殺、搶、掠事件似乎多由中國(guó)學(xué)生引發(fā)，因而在不少中國(guó)家長(zhǎng)的心目中，選擇中國(guó)人多的學(xué)校不免有點(diǎn)危險(xiǎn)?！霸S多留學(xué)生都是有錢(qián)子弟，一個(gè)人在國(guó)外父母管不了，動(dòng)不動(dòng)就買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)女人、買(mǎi)搖頭丸甚至買(mǎi)槍，我們就怕孩子和他們玩在一起?！币晃患议L(zhǎng)憂心忡忡地說(shuō)。

案例２陶先生兩個(gè)月前剛從馬來(lái)西亞讀完MBA回來(lái)，在一家華人較少的學(xué)校就讀使他更覺(jué)得出國(guó)有價(jià)值?！叭绻街袊?guó)人多的學(xué)校讀書(shū)，那和在中國(guó)讀有什么區(qū)別？人們到外國(guó)去就是為了開(kāi)闊視野，和不同國(guó)家的人交往相處，體驗(yàn)多元文化，還可以提高外語(yǔ)水平呢”但與此同時(shí)，他跟不少一起出去留學(xué)的朋友都認(rèn)為，華人多的地方危險(xiǎn)也較大，“這里很多人都有能力買(mǎi)車(chē)，有錢(qián)的中國(guó)人在這里充滿霸氣，跟他們?cè)谝黄鸩惶苋诘眠M(jìn)去?！?/FONT>

★第三種聲音

關(guān)鍵要看學(xué)生需要

“學(xué)生在國(guó)內(nèi)、國(guó)外的價(jià)值觀會(huì)發(fā)生變化，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要明白孩子需要什么?！惫ｒv告訴記者，一般來(lái)說(shuō)，有10％中國(guó)人的學(xué)校最受歡迎。

廣東省留學(xué)人員服務(wù)中心的黃部長(zhǎng)也認(rèn)為，對(duì)一些想盡快學(xué)好語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該選擇中國(guó)人少的學(xué)校；對(duì)于一些生活自理能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該選擇中國(guó)人多一點(diǎn)的學(xué)校，這樣會(huì)少些陌生感，更快投入學(xué)習(xí)。

廣東同文出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)中心的羅先生強(qiáng)調(diào)，不管去什么學(xué)校，關(guān)鍵是學(xué)生要明確自己的求學(xué)目的，這樣才有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

啟德教育的周女士說(shuō)，出國(guó)選擇什么學(xué)校固然很重要，但關(guān)鍵還是看學(xué)生個(gè)人的素質(zhì)，而素質(zhì)與年齡、性別沒(méi)有什么關(guān)系。

案例３一位廣州女學(xué)生，初二的時(shí)候去了新西蘭，最近打電話回來(lái)說(shuō)已在新西蘭定居了，讓家長(zhǎng)甚覺(jué)欣慰。當(dāng)初她考慮出國(guó)時(shí)，因?yàn)槟昙o(jì)小，家長(zhǎng)不是很放心。但中介機(jī)構(gòu)的工作人員和女孩溝通后，發(fā)現(xiàn)這女孩非常成熟，各方面都很有思想，到一個(gè)中國(guó)人少的陌生環(huán)境應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。果然，她個(gè)人非常努力，語(yǔ)言關(guān)過(guò)得很快。由于年紀(jì)小，知識(shí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)一直名列前茅，很快進(jìn)了奧克蘭大學(xué)，并跳了一級(jí)，現(xiàn)在已大學(xué)畢業(yè)并被奧大聘為助教，邊工作邊讀研究生。

建議

中國(guó)學(xué)生到國(guó)外，除了要有明確的學(xué)習(xí)目的和詳細(xì)的人生規(guī)劃外，還應(yīng)該鍛煉獨(dú)立生活的能力、一定的交際能力和處世能力；個(gè)性要堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗、樂(lè)觀，不要孤僻，這樣無(wú)論在什么樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，都能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

省留學(xué)人員服務(wù)中心的黃部長(zhǎng)表示，留學(xué)生出國(guó)后，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)學(xué)校確實(shí)不利于自身發(fā)展，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)外的學(xué)校都不會(huì)卡的。