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美國留學(xué)文書寫作三大誤區(qū)(一)

2013年02月21日來源:美國留學(xué)網(wǎng)作者: 萬佳留學(xué)
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  出國留學(xué)文書寫作對(duì)于申請(qǐng)人是否成功錄取影響重大,不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實(shí)力的客觀成績(jī),留學(xué)文書m帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學(xué)術(shù)和語言成績(jī)相似的情況下,留學(xué)文書的成敗與否,成為申請(qǐng)者被錄取與否的關(guān)鍵。

  美國留學(xué)http://www.usastudy.com.cn/文書寫作的誤區(qū)一:事物與自我的平衡

  這是很多申請(qǐng)本科生的學(xué)生最開始時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,留學(xué)文書寫作http://www.usastudy.com.cn/時(shí)忽視了事物與自我的平衡。事物可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。自我理解為活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。比如美國本科common application系統(tǒng)中short answer要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷,很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,我擔(dān)任什么職務(wù),做了什么。這樣寫是不合適的,因?yàn)槊绹鴮W(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”,你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是否有獨(dú)立的判斷及思考能力,通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

  研究生的文書中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡(jiǎn)歷過于相似,文書中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容,比如參加了什么比賽,得了什么獎(jiǎng)項(xiàng),在哪里實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過于相似,就失去了文書本身的價(jià)值。

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