什么樣的文書才是好的文書，一看就可以讓審閱你材料的人怦然心動(dòng)，每位申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)子每當(dāng)看到學(xué)校對(duì)文書寫作要求就想一蹴而就，隨便寫出一兩份自己比較滿意的文書，剩下其他院校的文書copy一下就好了。事實(shí)上對(duì)于每個(gè)學(xué)校對(duì)文書的要求不同，所以寫作方式以及寫作中要闡述的內(nèi)容也就不一樣，于是也就不存在什么絕對(duì)好的優(yōu)秀的文書作品。換句話說你用成功申請(qǐng)上哈佛大學(xué)的文書去申請(qǐng)其他不怎么樣的學(xué)校，最終可能還是被拒千里之外！

對(duì)于文書——PS如何寫作我之前已經(jīng)和大家討論過了，下面我就文書中寫作的誤區(qū)以及中國(guó)留學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，給大家一些建議：

1）   開頭

“好的開頭是成功的一半”，中國(guó)說得這句老話，在外國(guó)同樣適用。文書好與壞、成功與否和引人入勝的開頭是分不開的。很多申請(qǐng)者經(jīng)常喜歡套用模式寫作。

比如一開頭就說“an undergraduate in xxx University , the largest university and a cradle of scientific and technological talents in China. I studied at xxx (E. E) Department, a highly selective department with a gathering of smart students who are hard to compete with.……”

點(diǎn)評(píng)：一開始就以自我為中心，過多的強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)校多么牛，系里的研究多么強(qiáng)，這些都說明不了什么，對(duì)方想看到得是申請(qǐng)者本人怎么樣，加上開頭老套的模式，想要從眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出恐怕就很難了。當(dāng)我們寫PS時(shí)一定要圍繞自己的事例展開個(gè)人的中心思想，過多的寫一些空乏無用的文字不但不能吸引審閱者，反而會(huì)使申請(qǐng)力度大打折扣。

2）   舉例

有的申請(qǐng)者在寫申請(qǐng)文書時(shí)依舊停留在小學(xué)寫作的基礎(chǔ)上，根本沒有真正了解寫作的最終目的。比如有的申請(qǐng)者在寫自己對(duì)生物專業(yè)如何感興趣，從自己小時(shí)候?qū)π◎蝌阶兦嗤軐懫穑骸坝幸淮挝以诤舆吙吹叫◎蝌礁杏X非常有意思……最后如何如何變成青蛙……。

點(diǎn)評(píng)：寫作時(shí)插入一些實(shí)例更可以讓自己的文書有說服力，比如從自己在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的研究成果舉例，從而引出自己就讀此專業(yè)的必要性。但當(dāng)我們舉例說明時(shí)避免舉一些沒有說服力的事例。舉例一定要有針對(duì)性，上邊的事例好壞先不談，就內(nèi)容而言，我們先不想外國(guó)人有沒有聽說過這樣的事。也不談這樣的事例有多大的說服力，就這樣老套的寫作模式現(xiàn)在連小學(xué)生都懶得用，還沒看頭就知道結(jié)尾了，更不要說這樣的舉例會(huì)有多大的說服力度。

3）   內(nèi)容

文書寫作時(shí)，一定要有說服力，給人一種良好的印象。有的申請(qǐng)者無論在CV中還是個(gè)人陳述中，甚至推薦信中不斷的提出自己的GT分?jǐn)?shù)考的多高，自己的個(gè)人能力如何強(qiáng)等等，重復(fù)強(qiáng)調(diào)不但不會(huì)被審閱者注意，反而會(huì)使人感到厭倦。甚至有的申請(qǐng)者把自己小時(shí)候做過的好人好事，以及得過的三好學(xué)生獎(jiǎng)都寫到里面，讓整個(gè)文書看起來非常的冗繁。

比如有為申請(qǐng)者這樣寫道“earned my Bachelor of Science degree in … Sciences with a specialization in …. in 2002 at … university, which provided me with a profound background in atmospheric science. During this period, I received Outstanding Student Scholarship for my excellent performance in the academic field. I found that ….”

點(diǎn)評(píng)：一開頭就自在XXX專業(yè)那一年得什么獎(jiǎng)，類似這樣的開頭就猶如把申請(qǐng)者的CV又看了一遍。那么想把自己優(yōu)秀的一面展示給校方，增加校方對(duì)申請(qǐng)者的印象，完全可以通過其他的方式把它表現(xiàn)出來，其實(shí)每個(gè)文書內(nèi)容無論是CV、PS、RL想給對(duì)方表述的意思都是不一樣的。上邊的事例完全可以將其羅列在CV或推薦信中分段寫出，這樣更可以增加文章的可看度。

總評(píng)：

總的來說，了解每一份文書的寫作目的，將其靈活的運(yùn)用，才是寫作文書的關(guān)鍵。寫作的同時(shí)一定要邏輯清晰、意思明確，盡量避免句式或語法錯(cuò)誤。好的文書不一定要?jiǎng)尤说氖吕?，過多華麗的詞藻，但每一段都要有一個(gè)中心思想。不要過分花費(fèi)心思在揣摩校方得意思上。聰明申請(qǐng)者會(huì)用簡(jiǎn)單的語言表述出不平凡的自己，愚笨的申請(qǐng)者才會(huì)花大量的時(shí)間在推敲詞藻和內(nèi)容上。把握住文書寫作要求，走出文書寫作的固定模式，跳出文書寫作的誤區(qū)，我們自然能寫出一篇耐人尋味的留學(xué)申請(qǐng)文書！