澳洲留學(xué)想以就業(yè)為導(dǎo)向選擇學(xué)校和專業(yè)?《2021 International Graduate Outcomes》報告已發(fā)布,這可是澳洲留學(xué)生選校擇業(yè)的“風(fēng)向標”。
報告調(diào)查了本碩畢業(yè)生的就業(yè)率、各大學(xué)留學(xué)生的就業(yè)情況以及各專業(yè)的就業(yè)對比等等,一起來看看吧。
疫情影響減退,留學(xué)回暖
報告數(shù)據(jù)顯示,2021年無論是澳洲國內(nèi)還是國際畢業(yè)生,就業(yè)率沒有進一步下降。
2019年至2020年期間,國內(nèi)外畢業(yè)生的就業(yè)率普遍下降。這與2019年以來澳洲勞動力市場的普遍疲軟有關(guān),2020年為遏制新冠疫情而采取的措施進一步惡化了勞動力市場。國際畢業(yè)生受到經(jīng)濟衰退的影響比國內(nèi)畢業(yè)生更大。2021年的結(jié)果顯示,與2020年相比略有改善,國際畢業(yè)生的本科全職就業(yè)率提高了0.6個百分點,國內(nèi)畢業(yè)生提高了0.2個百分點。
就業(yè)率最高大學(xué),不是八大
各高校本科國際畢業(yè)生就業(yè)結(jié)果如圖所示,圖表結(jié)果是2019年、2020年和2021年的總和。在各個大學(xué)中,2021年國際本科生的最高和最低全職就業(yè)率之間存在22.6個百分點的差距。
根據(jù)這項數(shù)據(jù)匯總,全職就業(yè)率最高大學(xué)Top 3 分別是包括詹姆斯庫克大學(xué)(57.2%),新英格蘭大學(xué)(57.1%),昆士蘭大學(xué) (55.0%)。
UQ是澳洲八大中全職就業(yè)率最高的大學(xué),悉尼大學(xué)緊隨其后,這也與悉大的畢業(yè)生有出色的就業(yè)能力相吻合。八大中最低的是阿德萊德大學(xué),而墨爾本大學(xué)的全職就業(yè)率為43.9%,也遠低于其他八大。
紐卡斯爾大學(xué)的國際本科生全職工資中位數(shù)最高,為6.66萬澳幣,詹姆斯庫克大學(xué)緊隨其后,為6.47萬澳幣。相比之下,詹姆斯庫克大學(xué)才是最大的“贏家”,就業(yè)率最高,中位數(shù)薪資也是極高的。
而八大中,新南威爾士大學(xué)最高,是6萬澳幣;阿德萊德大學(xué)雖然就業(yè)率排第八,但薪資中位數(shù)可僅比UNSW低500澳幣;澳洲國立大學(xué)是5.84萬澳幣也很可觀。而墨爾本大學(xué)表現(xiàn)有點差強人意,就業(yè)率不高,中位數(shù)薪資也是八大最低的。
領(lǐng)域不同,就業(yè)差距大
國際畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果在不同的研究領(lǐng)域有很大的差異,澳洲國內(nèi)畢業(yè)生也是如此。領(lǐng)域的差別,是由行業(yè)大環(huán)境所決定的。
由此可見,學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇是多么重要,這決定了未來發(fā)展會在一個什么樣的薪資行業(yè)。
就本科生而言,國際全職就業(yè)率從醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的89.0%到創(chuàng)意藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的35.1%不等。一般來說,國際和澳洲國內(nèi)畢業(yè)生的全職就業(yè)率相對較高的教育領(lǐng)域,如藥學(xué)、康復(fù)、醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)科學(xué),是相似的。
而對研究生來說,全職就業(yè)率從獸醫(yī)科學(xué)的90.3%到計算機和信息系統(tǒng)的38.1%不等。與本科生一樣,全日制就業(yè)率相對較高的教育領(lǐng)域,如藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)科學(xué)、康復(fù)和牙科,對國際和澳洲國內(nèi)畢業(yè)生來說都是相似的。
畢業(yè)生來源國差異
在這最大的10個來源國中,來自新加坡的本科畢業(yè)生全職就業(yè)率高達62.4%,斯里蘭卡畢業(yè)生的全職就業(yè)率為32.3%,而中國的畢業(yè)生全職就業(yè)率僅高于斯里蘭卡,還沒有達到所有國際畢業(yè)生的平均值。
授課型碩士畢業(yè)生的全職就業(yè)率Top 2分別是菲律賓(62.8%)和印度尼西亞(61.9%),而這兩個也是唯二超過50%的國家。中國的碩士全職就業(yè)率排名第五,是10個國家中居中的存在,不過比起本科生,還是超過了平均值。
雖然八大在這個報告中并沒有很突出,但不可否認的是每所學(xué)校依然是強勢的。此外,中國數(shù)據(jù)在10大來源國中偏低并不難理解。近年來受到疫情影響,大家都在本國上網(wǎng)課,留學(xué)生迎來了“歸國潮”,越來越多的留學(xué)生選擇回國工作。
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