推薦信很可能是申請(qǐng)過程中最容易被忽視、也最沒有得到充分利用的申請(qǐng)手段。推薦信在整個(gè)申請(qǐng)過程中起著至關(guān)重要的作用，它是申請(qǐng)者自我推銷戰(zhàn)略的一個(gè)關(guān)鍵部分，通過推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)是錄取過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一封好的推薦信能夠通過列舉具有啟發(fā)性的事例或講述有關(guān)申請(qǐng)人候選資格的關(guān)鍵性問題來支撐整個(gè)申請(qǐng)定位，使申請(qǐng)人從眾多與自己條件相當(dāng)、甚至比自己條件更為優(yōu)越的申請(qǐng)者當(dāng)中脫穎而出。一般大學(xué)會(huì)要求2-3封推薦信，所以推薦人的選擇和推薦信的內(nèi)容是極其重要的。

確定推薦信內(nèi)容：

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來佐證。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的，它不增加錄取委員會(huì)對(duì)你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就！同時(shí)為了增加推薦信的真實(shí)性，可以寫少量并不重要但很中肯的小缺點(diǎn)，這不失為一種聰明的策略。推薦信的語言風(fēng)格應(yīng)該清晰流暢，言簡意賅，并且每封推薦信的的語言風(fēng)格應(yīng)該有所區(qū)別。

確定推薦人：

申請(qǐng)人需要將自己的全方位信息展現(xiàn)出來，因此你也應(yīng)當(dāng)盡量避免請(qǐng)同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評(píng)審委員會(huì)對(duì)你有一個(gè)完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。 因此根據(jù)你自己的實(shí)際情況找到合適的推薦人組合是非常重要的。

我的客戶MIKI，全國重點(diǎn)大學(xué)本科，金融工程專業(yè)，TOFEL:603，GMAT：710，GPA：3.63，德意志銀行實(shí)習(xí)經(jīng)歷，申請(qǐng)美國TOP50的MSF。

可以看出MIKI的硬件條件一般，成績不是特別出彩，要想申請(qǐng)更有競爭力的話，就要在文書上面下功夫。MIKI找的推薦人都是相當(dāng)牛的。

三封推薦信我是這樣建議的：

第一封：人民大學(xué)的教授，最好是金融方向的教授。MIKI找的這個(gè)推薦人曾作為Stanford U的半年交流訪問學(xué)者，也算上是半個(gè)國際性推薦人了，推薦人的名氣對(duì)申請(qǐng)很有幫助。MIKI的數(shù)學(xué)能力及專業(yè)課能力都很強(qiáng)，所以建議這封推薦信能夠通過在學(xué)習(xí)中的某件具體事件來體現(xiàn)出申請(qǐng)人的能力。

第二封：人民大學(xué)金融學(xué)院院長。院長通常是沒有太多機(jī)會(huì)和時(shí)間去了解學(xué)校學(xué)生的，所以院長寫的推薦信最好是能夠反映出該學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)上所表現(xiàn)出的積極性、對(duì)待事情認(rèn)真熱情的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)能力等等。因?yàn)樯虒W(xué)院除了重視申請(qǐng)人的硬件成績外，對(duì)申請(qǐng)人對(duì)課外活動(dòng)的參與也是很看重的，畢竟美國大學(xué)是不想招收“書呆子”學(xué)生的。所以這方面的事情就需要MIKI去收集材料，最后我們一起商量，確定下來用哪個(gè)具體事件。

第三封：德意志銀行工作的老板。最后一封推薦信找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)寫，可以多描述一下申請(qǐng)者對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理工作的能力，以及在金融領(lǐng)域的潛能。當(dāng)然還是要有某個(gè)具體事件來支持，這個(gè)事件最好是MIKI本人曾與老板一起參與的CASE，這樣才更真實(shí)及更有說服力。