為什么來加拿大上大學

最新出爐的2021年泰晤士世界大學排名，中國在世界入圍前500名的大學數(shù)量上還略微超過加拿大。

然而，2020年中國高考報名人數(shù)是1071萬！加拿大全國高中畢業(yè)生人數(shù)一年僅約30萬（2018年加拿大統(tǒng)計局數(shù)據(jù)）。教育資源的分配根本不在一個數(shù)量級上。中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴重不足，高考競爭慘烈，導致很多孩子無法得到應得的優(yōu)質(zhì)教育。在中國，能考過一本線、三年高中平均成績85%以上的學生可能只能進差強人意的一本，或者被自己不喜歡的專業(yè)錄取，但如申請出國卻有機會進入世界排名前20的多倫多大學、 UBC大學這樣的加拿大名校。

在一些人口大省，普通大學錄取率更是遠低于全國平均水平，即使有很好的分數(shù)，很強的學習能力，也不一定能上很好的大學。參考中國普通高校本科約50%的錄取率，2020年的1071萬考生還有一半孩子沒大學上！怎么能甘心......

不想被一考定終身

談到為什么選擇留學加拿大，大多數(shù)人都了解加拿大大學聲譽好，排名高，大學安排工作實習，畢業(yè)生直接拿工作簽證，享受優(yōu)先獲得省提名的移民機會等等。然而今天想講的主題，留學加拿大還有一個很重要的優(yōu)勢卻沒有被真正了解——加拿大大學靈活的學分選課學制。

在中國，高考可能會發(fā)揮不好而失利，原來能上985的，上了普通的一本，原來能讀機電工程，被“調(diào)劑”到了化工工程，原來想讀地質(zhì)地理的，被父母逼著報了金融（想起了《小歡喜》里考上清華卻最終抑郁跳樓自殺的丁一），原來想讀新聞的，為了不拿太高的分數(shù)而按母親的意愿讀政法，硬是在高考的時候少填了一張答題卡（《以家人之名》里的齊明月）。

而在加拿大上大學，再也不是“一考定終生”！孩子們想換專業(yè)，轉(zhuǎn)學校都完全可以實現(xiàn)。

想換個自己喜歡的專業(yè)

提交大學申請時，只需確定專業(yè)大類。首先，我們在申請加拿大大學選擇專業(yè)http://m.clcuae.com/newslist/newslist36_1.shtml的時候，并不需要決定非常細節(jié)的專業(yè)，只需先確定專業(yè)大類。

舉例：以多倫多大學U of Toronto圣喬治主校區(qū)文理學院（Faculty of Arts and Science)為例，申請時需要在以下文理學院的6個專業(yè)大類中做出選擇：

計算機科學

人文科學

生命科學

物理與數(shù)學

羅特曼商科學

社會科學

即使申請到了所選的專業(yè)大類又改了主意，還可以在大一的時候通過選課進行調(diào)整，最終在大二的時候進入自己想讀的專業(yè)。

大一結(jié)束時選擇細分專業(yè)，調(diào)整最初的選擇，大二開學進專業(yè)。每個專業(yè)大類下會有數(shù)十個細分專業(yè)（除外：計算機科學2個專業(yè)和商科3個專業(yè)），每個學生都可以在大一結(jié)束的時候再決定想進入哪個細分專業(yè)。比如申請時的意向是數(shù)學物理類下的精算專業(yè)，但是你大一的時候改主意想讀數(shù)學物理系下面的航天物理專業(yè)了，甚至想結(jié)合另外一個專業(yè)大類下的專業(yè)（除了羅特曼商學院），比如生命科學類下面的心理學專業(yè)，都可以通過選課來達到目的。

需要注意的是，專業(yè)的選擇需要滿足該專業(yè)對先修課的要求。比如，數(shù)學物理類常規(guī)專業(yè)的錄取，要求的先修課是高中英語和數(shù)學微積分，而航天物理專業(yè)還增加了高中物理，如果想同時輔修心理學專業(yè)則還需要增加高中生物。如果高中時沒有讀過物理或者生物，大一選課的時候就要加選相關課程以滿足進專業(yè)的要求。

按學位要求選擇專業(yè)學分課，繼續(xù)以多大文理學院為例：需要達到什么樣的要求才能最終將獲得榮譽理學士學位Honours Bachelor of Science (HBSc)或者榮譽文學士學位Honours Bachelor of Arts (HBA)呢？

1. 完成20個學分；

2. 最少要完成

一個Specialist專業(yè)

或者，兩個Major專業(yè)

或者，1個專業(yè)Major+兩個輔修專業(yè)Minor

3. 完成拓展課程Breadth program，在下面5個拓展課程領域完成4-5個學分：

創(chuàng)意和文化思想

信念和行為

社會及其機構(gòu)

生物及其環(huán)境

物理和數(shù)學宇宙；

4. CGPA最低達到1.85 （CGPA是指全部學位所需的學分課的加權平均值）。

低于CGPA1.85但達到1.5-1.84的學生，如果符合其他畢業(yè)要求，仍可以正常畢業(yè)并獲得學士學位Bachelor Degree.

SpecialIst專業(yè), Major專業(yè), Minor輔修專業(yè)，都是什么意思？這些是指代不同的專業(yè)學習深度：

Specialist專業(yè): 要求完成同一個專業(yè)方向的10-14個學分（一些跨學科的專業(yè)方向要16個學分）。

Major專業(yè): 要求完成一個專業(yè)方向里的6-8個學分，雙Major則要求至少12個學分為不同的課程。

Minor: 輔修專業(yè)要求完成一個專業(yè)方向里的4個學分。

可以看到，在最終獲得的學位里，學生有可能是學了不止一個專業(yè)（比如 1 Sepecialist，1 Specialist+1 Major, 2 Major, 或者1Major+2 Minor) 而且這多個專業(yè)是可以跨學科的。這種制度下，大學一年級為各種之前的“選擇錯誤”提供了修正的機會！充分尊重了學生們對自己未來發(fā)展的考慮，讓兼顧職業(yè)發(fā)展和個人興趣成為可能。比如，眾所周知，計算機科學是最容易就業(yè)的專業(yè)，但個人非常喜歡犯罪心理學，沒問題，完全可以做到在本科期間同時完成兩個專業(yè)的學習。

必修的Breadth Program表面看起來都是和專業(yè)沒關系的課，第二外語，人文學，哲學，天文？天馬行空的，都是為了讓學生掌握一技之長（專業(yè)）的同時，拓展見識的寬度，鍛煉批判思維能力。當然，想學的專業(yè)越多，需要投入的時間精力和金錢也會相應增加。比如有時為了滿足多專業(yè)的要求，需要學習的總學分會超過學位要求的20個學分，也就意味著也許需要利用假期選修一些學分課程。

甚至有些學生在大二決定完全轉(zhuǎn)換方向，這樣有可能要多讀半年到一年才能畢業(yè)，那又怎樣？在該讀書的年紀讀明白自己到底想要什么，為自己未來的發(fā)展打好堅實的專業(yè)基礎，一年相對一生來說，真的很短暫。

沒考好，大二能轉(zhuǎn)學嗎？

學生轉(zhuǎn)校需要按正常的申請流程重新提交申請，完成學分認可的過程。新學校會根據(jù)你提供的已經(jīng)學過的課程和成績報告，以及本校專業(yè)設置情況進行評估，獲得認可的學分都可以全部轉(zhuǎn)到新的學校。因此，在加拿大如果因為高中成績不理想，第一年沒有錄取到自己的夢校，只要好好努力，第二年還可以申請轉(zhuǎn)校。同理，如果今年因為高考成績不理想對大學錄取狀況不滿意的中國學生，同樣有機會再申請明年來加拿大大學讀大二。 中國大一學習的課程，也同樣可以獲得加拿大大學的認可。

當然，由于專業(yè)課程設置有很大區(qū)別，并不能保證所有中國大一學習的課程都能獲得認可，但是能被認可的學分就不用再重修，節(jié)省時間和學費，不足的學分可以今后再選課學習補齊。上面的分析是以多倫多大學文理學院為例，加拿大各個大學都有類似的學制設置，但是具體的名詞稱呼可能會不同，比如有些大學會把specialist叫做concerntration等，對獲得學位的要求和GPA的算法每個大學也不盡相同，相信已經(jīng)大一在讀的孩子們自己都能研究明白。之所以會把加拿大的大學學制單獨拿出來說明，因為最起碼，這讓孩子們有了自己選擇的機會！而這種機會一直以來對中國孩子來說都非常稀缺，彌足珍貴！

還在糾結(jié)要出國留學嗎？

在你糾結(jié)猶豫的時候，從未停止有大批的孩子已經(jīng)啟程出國留學。有遠見的家長們一直都在悄悄拼搶著各種優(yōu)質(zhì)教育資源，沒時間糾結(jié)，因為顛覆性的變化時刻在發(fā)生，未來留學會成為剛需。想起今年的一則新聞，一位碩士研究生畢業(yè)并有海外工作經(jīng)歷的女生在網(wǎng)上公開報名做家政，月薪兩萬元起還要競拍。高學歷無情地向低端的傳統(tǒng)服務市場滲透，如果今后疫情常態(tài)化，保姆要轉(zhuǎn)換角色成私人家庭教師，自身學識眼界才藝不夠，當保姆都不夠格......除了前面提到的中國優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴重不足的問題，就想想未來要和一大批有英語優(yōu)勢，第二外語優(yōu)勢，眼界寬，有獨立思維能力，有想法敢表達，還有海外工作實習經(jīng)歷的留學生同臺競爭，會不會有點慌？！

如因疫情糾結(jié)，又何須因噎廢食？這可能是這些孩子們“有生以來”碰到過的最大的事兒。家長們遺憾心疼必然是有的，然而放在人生的時間長度里，今天的所有經(jīng)歷都將是他們未來的財富。所以，如果孩子自己想清楚了想出國，家庭經(jīng)濟能力又足夠支持，要不要出國留學就不應該是問題。因為對于我們大部分平凡的普通人來說，大學才是起跑線！