每個學校都要求申請人寫規(guī)定了主題的文章。有的學校慈悲為懷，只需提交一篇文章，有的更為謹慎，要求提交兩篇，有的則貪得無厭，以加州理工學院為代表，要交三篇！一篇寫學術興趣的發(fā)展，一篇展現(xiàn)人格，另一篇則要“寫點有趣的事”！

    寫申請文章的意義是幫助錄取委員會通過課程、學業(yè)等級、考試分數(shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉你。它也將證明你組織思想、語言表達的能力。這說明申請文章是重要的。錄取委員會說它不重要，聲稱申請文章僅僅是申請的一個部分，不是錄取惟一的依據(jù)，寫的時候應該放松。那么，它到底意味著什么，應該怎樣寫？

    訣竅1：上網(wǎng)參考。有道是它山之石，可以攻玉。為了了解申請文章，你可以在美國的網(wǎng)站上尋找有關申請文章的內容。有些網(wǎng)站專門刊登免費的樣文，都是申請成功者的杰作。我如獲至寶，下載了好幾篇文章。認真研讀同齡人的作品之后，申請文章在我眼里不再那么高深莫測了。

    訣竅2：簡潔明快。申請文章以簡潔明快為好。申請文章都有字數(shù)限制，一般為250到500個詞。500個詞的文章，翻譯成中文，也就千字左右。能用一個詞的，不用兩個詞，能用短詞的，不用長詞，不要超長。

    訣竅3：要有表現(xiàn)力。文章要具有表現(xiàn)力，把想表達的東西展現(xiàn)給別人，而不是告訴別人。對以英語為外語的申請人來說，最奏效的方法是多用動詞，少用形容詞和口頭語?！皠幼鳌庇肋h是最具有表現(xiàn)力的。

    訣竅4：句式要多樣。避免通篇使用短句，短句固然簡潔清新，但用多了略顯幼稚。中國學生不比美國學生，可以隨意運用語言，沒有人會認為美國學生不會使用長句。而中國學生使用復雜長句，更能體現(xiàn)其英語的成熟。

    訣竅5：文章風格。文如其人，文章的風格應該充分體現(xiàn)自己自然的風格和寫作手法?？傊晒Φ纳暾埼恼聲岩粋€血肉豐滿的人展現(xiàn)在閱讀者的面前。這就是申請文章的意義所在。

    當然，在厚厚的申請材料中，申請文章不過是薄薄的一頁或幾頁紙。既不能奢望一篇石破天驚的文章打動招生人員，把你選進你原本考不上的學校，也不用擔心一篇平淡無奇的文章讓錄取委員會倒了胃口，把你拒絕在原本是十拿九穩(wěn)的學校之外。只有對少數(shù)不置可否的邊緣學生，申請文章才會起一定的決定作用。