01、 IB的課程結(jié)構(gòu)

IBO有三個課程項(xiàng)目，它們是大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP（Diploma Program）、中學(xué)項(xiàng)目MYP（Middle Years Program）和小學(xué)項(xiàng)目PYP（Primary Years Program）。大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP適合于16—19歲的學(xué)生，學(xué)制2年；中學(xué)項(xiàng)目適合于11—16歲的學(xué)生，學(xué)制5年；小學(xué)項(xiàng)目適合于3—12歲的學(xué)生，學(xué)制5年。

DP的課程結(jié)構(gòu)

IBDP課程是國際文憑組織（IBO）在綜合各國課程優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)的16~19歲學(xué)生設(shè)計(jì)的。它致力于培養(yǎng)具有終生學(xué)習(xí)能力的國際公民，具有和諧均衡的課程體系、嚴(yán)格的評估，影響最大的國際化課程。IB課程是由兩年時間來完成的。

IBDP由“知識理論”（TOK）、“Creativity(創(chuàng)造)、Activity(行動)、Service(服務(wù))”（CAS）、“拓展性論文”（EE）3門核心課程和6組學(xué)科課程組成。6個學(xué)科組分別為第一組：“語言A1”、第二組：“第二語言”、第三組：“個人與社會”、第四組：“實(shí)驗(yàn)科學(xué)”、第五組：“數(shù)學(xué)”、第六組：“藝術(shù)與選修”。在IB的選課系統(tǒng)中，TOK, EE,和CAS是必修的，同時每個學(xué)生必須要在六個學(xué)科組中選擇三門到四門的高水平學(xué)科（Higher Level）和兩到三門的標(biāo)準(zhǔn)水平課程（Standard Level）。每個學(xué)生都必須要從第一組，第二組和第五組中選擇一門課程，并且只能選擇一門。若是學(xué)生不選第六組藝術(shù)類課程的話，在第三組第四組的選課中，學(xué)生能夠從中選擇一到兩門的課程（每個課程必選一門）。

IBDP的考試分為內(nèi)部評估和外部評估。內(nèi)部評估由任課教師根據(jù)IB大綱進(jìn)行考試，由IBO指定的評審員進(jìn)行評審，一般占各學(xué)科總分的20%~50%；外部評估由IBO指定的考官命題和閱卷，試卷由IBO寄往學(xué)校，考完后學(xué)校將試卷寄給IBO的閱卷考官，一般占各學(xué)科總分的20%~50%。

IBDP課程的總分為45分，即6門學(xué)科，每門滿分7分，共計(jì)42分，TOK和EE合計(jì)3分?？偡诌_(dá)到24分，就可以獲得IB文憑；總分38分以上，便可以進(jìn)入世界名牌大學(xué)。

MYP的課程結(jié)構(gòu)

MYP是國際文憑組織為具有長遠(yuǎn)教育需求的11－16歲學(xué)生設(shè)計(jì)的，強(qiáng)調(diào)知識綜合、國際文化和國際交流，是大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的最佳銜接。

MYP課程以人為中心，包括構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的五大領(lǐng)域和八大學(xué)科，注重學(xué)科領(lǐng)域的交叉滲透，注重學(xué)生的主體發(fā)展，注重社會實(shí)踐。

五大領(lǐng)域是環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、社區(qū)服務(wù)、人類創(chuàng)造、健康與社會教育。這五大領(lǐng)域與八大學(xué)科融為一體，強(qiáng)調(diào)通過社會實(shí)踐活動和主題活動來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八大學(xué)科是語言A、語言B、人文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和體育，學(xué)科教學(xué)注重學(xué)科交叉和知識綜合，教學(xué)語言可以是英語、法語、西班牙語或漢語。

PYP的課程結(jié)構(gòu)

PYP是國際文憑組織為具有長遠(yuǎn)教育需求的3－12歲學(xué)生設(shè)計(jì)的，其核心是形成對重要概念（concepts）的理解、形成積極的態(tài)度（attitudes）、掌握基本的知識和技能（skills）、采取負(fù)責(zé)的行動（action）。

PYP的六大跨學(xué)科探究主題（SⅨ TRANSDISCIPLINARY THEMES）
⒈我們是誰（WHO WE ARE）
⒉我們處于什么時空（WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME）
⒊我們?nèi)绾巫晕冶磉_(dá)（HOW WE EXPRESS OURSELVES）
⒋世界怎樣運(yùn)作（HOW THE WORLD WORKS）
⒌我們?nèi)绾巫晕医M織（HOW WE ORGANIZE OURSELVES）
⒍共享地球（SHARING THE PLANET）

PYP的六組學(xué)科領(lǐng)域（SⅨ SUBJECT AREAS）
⒈語言（LANGUAGE）
⒉人文（SOCIAL STUDIES）
⒊個人/社會/健身教育（PERSONAL/SOCIAL/PHYSICAL EDUCATION）
⒋數(shù)學(xué)（MATHEMATICS）
⒌藝術(shù)（ARTS）
⒍科學(xué)技術(shù)（SCIENCE & TECHNOLOGY）

PYP要培養(yǎng)的十二種態(tài)度
⒈Appreciation欣賞：能欣賞世界的和本民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
⒉Commitment承諾：孜孜不倦，勤奮好學(xué)，能夠約束自己，富有責(zé)任感。
⒊Confidence信心：樹立個人學(xué)習(xí)的信心，有勇氣冒險(xiǎn)，會學(xué)以致用，有果斷的決策能力。
⒋Cooperation合作：能因勢利導(dǎo)，靈活應(yīng)變，與他人良好地合作。
⒌Creativity創(chuàng)造：思維方式、處理問題、應(yīng)付復(fù)雜局面方式具有創(chuàng)造性。
⒍Curiosity求知：對世間萬物如世界、人類和文化充滿好奇。
⒎Empathy包容：設(shè)身處地為他人著想，理解包容其他人的思維方式和情感。
⒏Enthusiasm熱情：積極上進(jìn)，不斷進(jìn)取。
⒐Independence自立：獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷、獨(dú)立決策。獨(dú)立分析問題和解決問題。
⒑Integrity正直：忠厚老實(shí)，處事公正、為人正直。
⒒Respect尊重：尊重自己，尊重他人，尊重身邊的世界。
⒓Tolerance寬容：感受差異，尊重差異，恰當(dāng)處理差異。

02、加拿大提供IB課程的私立學(xué)校有哪些？

上期小編給大家簡單介紹了BC省提供IB課程的私立學(xué)校，為了讓大家對于加拿大提供IB課程的私立學(xué)校有更清晰的了解，小編制作了以下表格方便大家做一個詳細(xì)對比：

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