這是一個(gè)歷史上最YY的推薦信:
"在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,人們很少使用leadership這樣的詞。而且在二十多年的教學(xué)經(jīng)歷當(dāng)中,我也很少碰到過有l(wèi)eadership的教授或者學(xué)生。但是, indeed, I found academic leadership in Mr. XXX.
首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)academic leadership下一個(gè)定義:具有這種能力的人能夠從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽象出基本的原則,進(jìn)而在原則的基礎(chǔ)之上行成框架。這個(gè)框架使得所有的現(xiàn)象、觀點(diǎn)、思想都被規(guī)范起來形成一個(gè)嚴(yán)整的并且dynamic, and evolving academic system. 從而整個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到了精神上的某種統(tǒng)一。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)Mr. Xxx具備這樣的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖的雛體時(shí),非常的震驚,同時(shí)也感到深深的震撼,以及無比的寬慰。在后繼者的沉穩(wěn)有力的腳步聲中,我感到自身的學(xué)術(shù)生命得到了延續(xù),實(shí)現(xiàn)永恒。
Mr. Xxxx具有這種潛質(zhì)有幾點(diǎn)原因:
一是他勤奮治學(xué)、四年以來幾而淘盡了學(xué)校圖書館他一切能夠讀懂的書籍,并將其中的經(jīng)典細(xì)細(xì)咀嚼。他的筆記,看起來象一本簡(jiǎn)史,記錄了著1400多個(gè)日夜的足跡, including weekends and festivals.
二是他家學(xué)淵源。很少有推薦人在信中討論申請(qǐng)人的家庭。但是,出于對(duì)Mr. Xxx的學(xué)術(shù)胸襟和自省態(tài)度,which showed academic maturity much above his age, 的好奇,我多次與其深入的交談。他出身學(xué)術(shù)世家,雖其父因?yàn)槲母锢藦U了青春,而未能如其所愿成為學(xué)界泰斗,但亦留存了一名真正以治學(xué)為畢生追求的學(xué)者風(fēng)范。其母具有高深的音樂素養(yǎng),自小的熏陶使得Mr.xxxx具有超過peers的非凡想象力和創(chuàng)造力。
三是視野開闊。四年以來,Mr.xxx從來不放過每一個(gè)經(jīng)典的lecture, forum,亦常自費(fèi)旁聽學(xué)界的盛會(huì)。他誠(chéng)懇的求教于那些great minds,并將吸收的思想和理念用于改進(jìn)自己的學(xué)術(shù)哲學(xué)體系,使之一次一次的得到升華。
沒有什么理由不相信,Mr. Xxx在貴校的學(xué)習(xí),能夠使他成為真正意義上的大師,能夠終于在未來的某個(gè)歷史的時(shí)刻對(duì)中國(guó)短暫的具有真正的意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究做一次意義深遠(yuǎn)的總結(jié),為新的超越奠基。
XXX研究所所長(zhǎng)
不知道大家看完感覺怎么樣,徹底崩潰了吧……又一個(gè)天才就此誕生了
其實(shí)雖然是一個(gè)笑話一樣的東西,卻能反映出中國(guó)眾多申請(qǐng)者的一些弊?。焊】洹?
切記,西方人眼中,最重要的一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)無欺!
的確,推薦信在留學(xué)申請(qǐng)中能起到的最重要的作用,就是以權(quán)威的身份來證實(shí)申請(qǐng)者在個(gè)人陳述或其它文件中所展示的個(gè)人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等,也許在某種情況下,一封好的推薦信能夠起到力挽狂瀾的作用。但是這一切的可能,都建立在一個(gè)基礎(chǔ)上,那就是合理。
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