據(jù)了解，每年從濟(jì)南走出去的留學(xué)生，藝術(shù)類學(xué)生已占15%，并呈逐年遞增趨勢。隨著國內(nèi)藝考形勢一年比一年嚴(yán)峻，更多的藝考生將目光投向海外。

較低的文化課分?jǐn)?shù)

要求，并非高不可攀的專業(yè)要求，加上同一考年可以重復(fù)選擇參加多所學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)考試。藝考，曾是不少國內(nèi)學(xué)子取巧跨越高考門檻進(jìn)入大學(xué)教育的“捷徑”。年復(fù)一年，諸多考生趨之若鶩，熱情不減。但也正因為藝考大軍年復(fù)一年的不斷壯大，藝考競爭也愈發(fā)激烈。據(jù)了解，僅在山東，2012年報名參加夏季高考的藝術(shù)類考生一共87995人，但本科錄取率僅達(dá)47.9%，首次被普通文理科“反超”，升學(xué)優(yōu)勢逐漸消失。在藝考誘發(fā)的藝術(shù)教育需求的擠壓下，

考生們逐漸將目光轉(zhuǎn)向另外一種“藝考”——藝術(shù)留學(xué)。

多元催生的藝術(shù)時尚說到藝術(shù)留學(xué)，很多人會先想到歐洲，英國古堡、圣弗朗西斯大教堂壁畫、音樂家莫扎特、貝多芬……歐洲作為有著豐富歷史文化資源與濃厚的人文傳統(tǒng)的古老地域，以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界。作為國際文化藝術(shù)中心，這里的文化氛圍為藝術(shù)學(xué)子們創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，也吸引了無數(shù)來自世界各地的創(chuàng)意人才，或接受藝術(shù)教育，或發(fā)展事業(yè)。

而隨著現(xiàn)代流行藝術(shù)的興起，對如今漸成社會中堅的70后、80后，一休、阿童木、花仙子恐怕不僅是他們兒時親密的伙伴，它們所承載的時尚文化及其藝術(shù)美學(xué)符號，已深深烙印在人們的心底。自小浸染在韓流、日潮中的90年代一代人，對海外藝術(shù)的喜好和向往，使他們將其作為高等教育的選擇也是理所當(dāng)然。信息時代、IT產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，更使這種喜好成為立業(yè)成家的現(xiàn)實資源。

特別對于文化背景性相近習(xí)亦不遠(yuǎn)的日本、韓國，藝術(shù)留學(xué)更是不少學(xué)子的優(yōu)先選擇。“日韓的藝術(shù)類專業(yè)不局限于傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在發(fā)展的過程中更注重時代感，和對科技的運(yùn)用。衍生了許多偏向于實踐的新興類別。使之更加的活潑，時刻透露著現(xiàn)代化流行元素。”金吉列留學(xué)濟(jì)南分公司亞洲市場部咨詢顧問朱琳告訴記者，近兩年選擇去日本、韓國等亞洲藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)不斷增多，韓劇、動漫的流行風(fēng)潮，促使相關(guān)專業(yè)的需求增大，像服裝設(shè)計、影視表演、攝影、動漫設(shè)計以及視覺設(shè)計等新興專業(yè)成為中國藝術(shù)生追捧的熱點(diǎn)。

濃厚的氛圍和寬松的環(huán)境

當(dāng)今世界，一個國家的文明程度越高，藝術(shù)越發(fā)成為一種生活的常態(tài)，浸透在普通人的時光流轉(zhuǎn)中。她，是一種時尚、一種品味，更是一種生存方式，一種濃厚的社會氛圍。記者在首爾留學(xué)時，每周都有機(jī)會免費(fèi)參觀各種藝術(shù)門類、流派的公開畫展，聽音樂會，參加新電影首映式。

“韓國有很多畫廊、博物館、劇場，大多是免費(fèi)開放，城市雕塑美輪美奐，街頭藝術(shù)表演也隨處可見。從各種形式的藝術(shù)空間里可以領(lǐng)略到很多不同的文化風(fēng)格。學(xué)校也會定時舉辦藝術(shù)類名人講座和展覽。”在韓國中央大學(xué)讀電影學(xué)專業(yè)的小白同學(xué)同樣深有體會。

國外的學(xué)習(xí)環(huán)境相對于國內(nèi)是比較寬松的。不光是指各種資源的開放，同時有很多機(jī)會可供學(xué)生選擇。學(xué)校里上課沒有固定教材，開學(xué)的時候，老師列出這個學(xué)期授課計劃、參考書單。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要選擇課程。學(xué)生除了完成平時的研究報告外，還會分組進(jìn)行專項研究。此外，學(xué)院還會每個學(xué)期舉辦劇本、原創(chuàng)短片的征集大賽。小白同學(xué)告訴記者對于她的電影專業(yè)來講，大量接觸新鮮的互動式媒體、動畫等藝術(shù)形式讓她見多識廣。“出國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使我審視自己，看清自己，能夠很有自信地對未來做出規(guī)劃。”

專業(yè)側(cè)重各有不同

當(dāng)藝術(shù)成為一種生活常態(tài)時，自然就有了鮮明的本土特色，即便是同一專業(yè)，在不同國家和地區(qū)，學(xué)業(yè)設(shè)定、教育方式和對學(xué)生學(xué)習(xí)要求，往往就有很大的差別。

以電影制作為例。“在英國讀本科的時候，一般兩三個星期就有一個小動畫作業(yè)。而來美國以后，作業(yè)比較多，特別是在制作短片的時候，除了對內(nèi)容的構(gòu)思，個人對主題的理解和把握也是非常重要的。”目前在美國紐約大學(xué)攻讀電影制作研究生的王青告訴記者，海外院校藝術(shù)專業(yè)更看重學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和實際運(yùn)用能力，特別青睞于學(xué)生對藝術(shù)、對作品個人特有的理解和看法。

在畢業(yè)考核方面，其畢業(yè)設(shè)計作品將占有更大的比重，即使有書面考核，也是以主題說明書，或創(chuàng)作報告的形式來考察學(xué)生對藝術(shù)問題的分析、解決能力。

提升自身實力 就業(yè)形勢樂觀

濟(jì)南姑娘小周，在中國傳媒大學(xué)讀到大三，就去了加拿大學(xué)習(xí)動漫制作。學(xué)業(yè)尚未結(jié)束，就被當(dāng)?shù)匾患覈H知名企業(yè)“預(yù)定”。畢業(yè)之后，隨即就業(yè)，目前已定居溫哥華。國內(nèi)僵化的教育體制中形成的扎實基礎(chǔ)一經(jīng)國外注重個性、鼓勵創(chuàng)新的開放式教育開掘，極易提升中國留學(xué)生的自身實力，形成較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。“目前來看，藝術(shù)留學(xué)生就業(yè)前景還是很樂觀的。”朱琳告訴記者，有一部分學(xué)生在畢業(yè)后，選擇留在國外在相關(guān)的藝術(shù)團(tuán)體或者行業(yè)就業(yè)，尋求發(fā)展。而回國的畢業(yè)生或任職高?；驊?yīng)聘于設(shè)計公司，或參與企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，很受業(yè)內(nèi)歡迎。“藝術(shù)人才尤其是高端設(shè)計人才供不應(yīng)求，這也是近兩年藝術(shù)留學(xué)走俏的重要因素之一。”

不管怎樣，對于“海歸”藝術(shù)生來說，無論他們就業(yè)選擇如何，海外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗無疑對他們能力的提升和自身發(fā)展有著勿庸置疑的莫大幫助。

專家支招

藝術(shù)優(yōu)勢是打開名校大門的“敲門磚”

多元的文化背景帶來的，開放式的教學(xué)給學(xué)生帶來思維上的碰撞創(chuàng)意靈感，各種教學(xué)資源和實習(xí)機(jī)會，都是吸引學(xué)生走出去的主要因素。但是如果想要進(jìn)入國外藝術(shù)院校深造，扎實的基本功和特點(diǎn)鮮明的表達(dá)方式是成功的關(guān)鍵。

在以往的經(jīng)驗上來看，藝術(shù)學(xué)院的面試，不僅考察學(xué)生的基本功、創(chuàng)造力，還會通過考察學(xué)生對藝術(shù)個性化的敏感度分析該生的是否具備可塑性。所以，學(xué)生在準(zhǔn)備語言成績和其他相關(guān)手續(xù)外，需要用自身特有的藝術(shù)優(yōu)勢敲開名校大門，而好的“作品集”是個很有力的入學(xué)指標(biāo)，這也需要學(xué)生下大功夫去準(zhǔn)備。

建議：最好有5-6年以上的藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，在準(zhǔn)備作品時，美術(shù)專業(yè)一般要準(zhǔn)備6-7副作品，;學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生要刻錄光盤，最少有3首曲子，此外，可另備部分自己感覺比較滿意、能充分體現(xiàn)個人天賦與才華的作品，一并提供給所申請的學(xué)校。