現(xiàn)在，大批的中國(guó)高校學(xué)生申請(qǐng)赴美深造，而且基于種種原因，并沒有選擇繼續(xù)修讀本專業(yè)，從而出現(xiàn)了跨專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)因?yàn)楸尘皢栴}的種種擔(dān)憂。下面為大家詳細(xì)介紹。

近年來，選擇轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生越來越多。不外乎以下原因，職業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘院蟾玫木蜆I(yè)；高考之后選方向比較迷茫，研究生階段想學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。在國(guó)內(nèi)基本上是本科讀什么，研究生在此基礎(chǔ)上繼續(xù)讀下去，想轉(zhuǎn)專業(yè)的比較多，能轉(zhuǎn)成功的寥寥無幾。但是美國(guó)就不同，學(xué)校非常尊重學(xué)生的選擇和需求，鼓勵(lì)學(xué)生找到自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面萬佳留學(xué)小編為大家詳細(xì)介紹轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生，你準(zhǔn)備好了嗎？

一、轉(zhuǎn)專業(yè)

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，首先要明確你想轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向？

建議轉(zhuǎn)專業(yè)盡量遵循“就近原則”?？缍炔豢商螅嘟鼘I(yè)比較好轉(zhuǎn)，跨度比較大的專業(yè)要看申請(qǐng)者能否達(dá)到新的專業(yè)要求。美國(guó)研究生專業(yè)招生時(shí)，一般不會(huì)限制專業(yè)，要求學(xué)生具有本科背景，列出本科要修讀的一些課程。申請(qǐng)者需要核對(duì)自己本科修讀課程是否符合對(duì)方大學(xué)的要求。如果沒有課程背景，可以通過選修相關(guān)課程或者是自學(xué)相關(guān)課程來達(dá)到對(duì)方要求。

也有對(duì)本科的基礎(chǔ)課程要求不嚴(yán)格的包容性大的專業(yè)，比如商科、酒店管理、教育類、傳媒等專業(yè)。另外針對(duì)理工科專業(yè)，據(jù)小編了解理工科基礎(chǔ)轉(zhuǎn)應(yīng)用比較好轉(zhuǎn)，跟計(jì)算機(jī)或者是金融工程沾邊的專業(yè)也是大部分學(xué)生的選擇。

二、背景提升

明確目標(biāo)之后，除了達(dá)到GPA、GRE、TOEFL等要求之外，還需要進(jìn)行相應(yīng)的背景提升。根據(jù)選擇的方向，修讀缺少課程背景。并且看下新的方向，科研背景是否欠缺，通過參與項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、競(jìng)賽等提升科研背景和科研能力。

小編下面舉例說明，比如電氣工程轉(zhuǎn)申請(qǐng)工程管理。工程管理專業(yè)定義是工程與管理交叉的學(xué)科，將工程技術(shù)等知識(shí)與管理的知識(shí)相結(jié)合，使工程的原理及創(chuàng)新方法也能應(yīng)用于解決復(fù)雜的商業(yè)問題。對(duì)申請(qǐng)者要求如下：

專業(yè)背景：理科、工科、管理學(xué)等；

課程背景：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)。工程相關(guān)、管理相關(guān)等；

實(shí)習(xí)：注重工作經(jīng)驗(yàn)要求；

三、文書寫作

小編建議在文書中突出強(qiáng)調(diào)對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)的強(qiáng)烈興趣，尋找本專業(yè)和自身經(jīng)歷中和所轉(zhuǎn)申請(qǐng)專業(yè)的匹配點(diǎn)，證明你有相應(yīng)的知識(shí)和能力完成研究生專業(yè)的學(xué)習(xí)。

下面舉例說明電氣工程轉(zhuǎn)申請(qǐng)工程管理：

針對(duì)簡(jiǎn)歷，小編建議列舉彌補(bǔ)的課程背景，突出實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)，并且在項(xiàng)目或者是課外活動(dòng)中突出管理能力；

針對(duì)個(gè)人陳述，小編建議解釋清楚為何會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)，表達(dá)對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)的強(qiáng)烈興趣，并且以課程背景和科研背景證明自己具備了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和能力，最后強(qiáng)調(diào)學(xué)校提供的資源能幫申請(qǐng)者實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)；

針對(duì)推薦信，小編建議可以找一個(gè)工作或者實(shí)習(xí)推薦人，突出申請(qǐng)者的工作能力和管理能力。課程或者是項(xiàng)目老師，最好能強(qiáng)調(diào)學(xué)生已經(jīng)具備的知識(shí)和能力對(duì)于所轉(zhuǎn)方向的有力幫助。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生，你準(zhǔn)備好了嗎就為大家介紹到這里，希望對(duì)申請(qǐng)者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費(fèi)電話咨詢?nèi)f佳留學(xué)專家。