斯威本科技大學(xué)是一所位于澳洲維州墨爾本市的公立綜合大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)層次齊全，涵蓋海外學(xué)生英語強(qiáng)化課程，橋梁課程，預(yù)科、專科、本科、碩士、博士生教育及學(xué)術(shù)研究等。

學(xué)校主校區(qū)坐落于墨爾本東城區(qū)的霍桑，從校園內(nèi)的格蘭菲瑞車站出發(fā)，往返于市中心只有10分鐘車程。校園環(huán)境優(yōu)美同時兼具方便性。
2016年QS世界大學(xué)學(xué)科排名藝術(shù)和設(shè)計為全球第32名，土木工程全球第75名，是墨爾本區(qū)排名前三的公立大學(xué)。

對斯威本有所了解的童鞋一定知道，設(shè)計專業(yè)一直以來都是大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。比如，2017年的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，斯威本的藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)位列世界前100名，而這已是斯威本連續(xù)三年被QS評為世界前100名了。

又比如，在2017年澳網(wǎng)公開賽活動中，費德勒就穿著斯威本平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計的T-shirt。

還有，斯威本也是世界第三個，澳洲唯一一個加入全球設(shè)計工廠網(wǎng)絡(luò)（Global Design Factory Network）的高校，而這也為我們設(shè)計專業(yè)的學(xué)生提供了獨特的學(xué)習(xí)平臺，讓我們的學(xué)生擁有了各種行業(yè)項目的實踐機(jī)會。

我們一起來看看，大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生Hasitha Bandara的故事：工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生Hasitha Bandara在完成他為期半年在CSIRO實驗室的專業(yè)實習(xí)期間，利用Voxeljet（3D砂模打印機(jī)）成功設(shè)計并制作出了“CSIRO球”（CSIRO Ball），同時，這個獨特的設(shè)計作品也在“國家制造周”（National Manufacturing Week）展覽上正式面向公眾展出。

這個為板球大小的CSIRO球，其獨特之處在于，它的兩個半球可以獨立旋轉(zhuǎn)，但是還是一個整體，相互之間不脫節(jié)。在制作這個球時，一旦將鋁倒入模具之后，球便不需要任何進(jìn)一步的連接，只有當(dāng)你往里看時，才能看到隱藏的錯綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。

更重要的是，要制作這個CSIRO球，僅僅依靠傳統(tǒng)的制造方法是行不通的，它必須通過先進(jìn)的制造業(yè)，將水泥應(yīng)用于產(chǎn)品形態(tài)，同時，CSIRO球的制作成功也意味著可以用這種方式制作更多的產(chǎn)品，為澳大利亞的鑄造業(yè)邁入21世紀(jì)作出了巨大貢獻(xiàn)。
 

好了，說了這么多，你可能還不是太了解工業(yè)設(shè)計究竟是什么，未來的職業(yè)發(fā)展方向在哪里？

工業(yè)設(shè)計，最開始而言，其主要目的是幫助工程師設(shè)計出比較合理的產(chǎn)品外觀，又有人把它稱之為產(chǎn)品設(shè)計，但是隨著科技的進(jìn)步，工業(yè)設(shè)計已不單單只局限于產(chǎn)品的外觀設(shè)計，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計其實還有幫助人們解決問題的內(nèi)涵，幫助人們更便利地生活。

舉個例子，比如智能手機(jī)的設(shè)計，如何增加按鍵的感應(yīng)或語音識別功能，以幫助盲人這一特定人群使用手機(jī)操作等，或者如何采用更環(huán)保的手段幫助用戶去解決生活中具體的問題，等等，這些都需要工業(yè)設(shè)計的參與。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)廣泛，可在制造業(yè)或設(shè)計咨詢、展會、環(huán)境和家具設(shè)計等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計工作，或成為一名獨立設(shè)計師。

接下來，我們就一起來仔細(xì)看看，上文提到的這位同學(xué)，Hasitha Bandara，他在斯威本所攻讀的這個專業(yè)的獨特之處吧~

設(shè)計（工業(yè)設(shè)計）榮譽學(xué)士學(xué)位 
Bachelor of Design (Industrial Design) (Honours)

•學(xué)制：4年
•校區(qū)：Hawthorn
•入學(xué)時間：2月、7月
•國際學(xué)生學(xué)費：A$27090澳幣/年（2017年）
 

1課程結(jié)構(gòu)
本學(xué)位要求學(xué)生完成400個學(xué)分。其中包括前三年的核心課程（共200個學(xué)分），相關(guān)選修課程（共100學(xué)分），再加上最后一年，榮譽年課程（100學(xué)分）。具體課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)如下：

2專業(yè)認(rèn)可
該專業(yè)畢業(yè)生可申請成為澳大利亞設(shè)計協(xié)會（Design Institute of Australia, DIA）會員。

3課程特色
該課程除了貫徹斯威本一直以來的以實踐為導(dǎo)向的教學(xué)方式，多門課程采用“工作室”（studio）的學(xué)習(xí)方式外，其最后一年Honours榮譽課程設(shè)置更是為學(xué)生提供了三種選擇，因材施教，學(xué)生可根據(jù)自身的條件靈活選擇，包括：

普通Honor課程

按學(xué)分要求完成如下課程。包含以Research研究為導(dǎo)向的課程和以Project項目為主的設(shè)計課程。
 
 
•斯威本設(shè)計工廠（全球項目）

學(xué)生可在榮譽年申請參加與世界領(lǐng)先大學(xué)及公司合作的全球性項目——Swinburne Design Factory(Global)，我們的合作伙伴包括阿爾托大學(xué)及斯坦福大學(xué)，學(xué)生將與這兩所大學(xué)的學(xué)生一同協(xié)作，完成真實的行業(yè)項目。

PS：該項目只針對8月入學(xué)的學(xué)生開設(shè)，而且不僅是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，所有攻讀斯威本設(shè)計榮譽年課程及設(shè)計類碩士課程的學(xué)生都可以申請噢~

•斯威本設(shè)計工廠（本地項目）
如果沒有申請到全球的設(shè)計工廠項目，學(xué)生也可以選擇本地的設(shè)計合作項目，該項目針對2月入學(xué)的學(xué)生開設(shè)。

3入學(xué)要求
•澳洲高中畢業(yè)生：ATAR 70，EAL30，高中先修課為：藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計和技術(shù)、媒體、互動數(shù)字媒體C、工作室藝術(shù)或視覺傳播設(shè)計其中之一，并達(dá)到最低20分。
•中國高考畢業(yè)生：接受高考成績，雅思6，單科不低于6。

作品集：
•如果學(xué)生有合適的ATAR成績及先修課程或同等學(xué)歷，申請設(shè)計學(xué)士學(xué)位則不需要提交作品集，不需要面試。
•如果學(xué)生要豁免之前學(xué)習(xí)的學(xué)分并以此申請任一設(shè)計本科學(xué)士學(xué)位課程，必須提交作品集或之前學(xué)校的成績單。

橋梁課程：

國際學(xué)生如果在12年級沒有學(xué)習(xí)設(shè)計課程或者成績不夠直接入讀本科課程，可通過設(shè)計橋梁課程入讀斯威本設(shè)計文憑Diploma of Design (UniLink) (8/12 months)或斯威本設(shè)計預(yù)科課程Swinburne Foundation Year (Design) (8 months)，繼而申請斯威本設(shè)計本科。

最后，奧斯卡小禮品——MOUS健身水瓶以及Memobottle水瓶嗎？這兩個小禮品都是斯威本產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生設(shè)計的喲~如果學(xué)生想學(xué)更偏“工程”方向的設(shè)計課程，可以認(rèn)準(zhǔn)斯威本的這個工程本科學(xué)位（產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)）課程~