隨著中國的錢包逐漸地鼓了起來，部分有遠見的家長，相比較投在股市樓市，更愿意將錢投在子女的教育上。過去留學大軍主要以本科和研究生為主，但如今雖然在英研究生層次的中國留學生仍處于主體地位，但所占比例呈連年下降趨勢，并且本科生與研究生的比例趨于相同?，F在，中國留學發(fā)展呈現出明顯的“低齡化”趨勢：高中生已經成為繼研究生、本科生之后的第三大出國留學人群。

英國是一個有悠久教育歷史的國家，它的教育體制經過幾百年的沿革，到現在已經相當完善和發(fā)達?？傮w來說分為三個階段：

義務教育(Compulsory Education)
延續(xù)教育(Further Education)
高等教育(Higher Education)

GCSE階段

（表1：中英教育體制對比）

根據表1，中英在小學階段相差無幾，5歲-16歲是法律規(guī)定的強制教育階段，完成后參加GCSE考試。GCSE是General Certificate Secondary Education的簡稱，即英國普通初級中學畢業(yè)文憑，這相當于國內初中畢業(yè)的考試文憑，但實際上，程度和要求都比過得同等學歷要高，從理論上說應該是國內的高一學生申請比較合適。經過兩年GCSE學習后，學生可繼續(xù)向A-Level課程學習。部分大學，例如牛津劍橋，都會將GCSE成績作為錄取的參考。

A-Level階段

英國高中課程簡稱A-Level課程，是英國學生的大學入學考試課程，形式就像我國高考。在英國，學生可憑借A-Level的成績直接報讀大學，像牛津劍橋等名校，通常只接受A-Level課程的學生，所以一般想要沖G5名校的學生，建議先到英國讀兩年的完整A-Level課程或是一年快速A-Level課程。

A-Level第一年選擇三至四門專業(yè)課，稱為AS課程，第二年選擇成績好或非常感興趣的三門學習。A-Level課程有100多門科目，學生可根據興趣選課，一般而言如果大學想學理工科專業(yè)，數學或進階數學（高數）是必選科目；而一年快速課程主要針對插讀生，需要學生的英語和高中基礎知識扎實，多為國際學校開設。

（圖1：伊頓公學圖書館）

英國寄宿中學概述

英國的寄宿學校多為私立，招收5-18歲的學生。私校的教學質量和設備都是一流，被稱為英國的精英教育，例如著名的伊頓公學，哈羅公學等。寄宿中學都采取小班授課，有些頂尖寄宿中學還采取導師制，以確保每位學生都根據其特性與興趣發(fā)展。同時，部分學校也是“男女有別”，實行男校女校制，而且學校人數基本都在二三百名，師生比例最少的可達到1:5。

聽了這么多枯燥的解說估計大家也煩了，選擇去英國留學讀書固然重要，但是英國留學生生活也是不能被忽視的。早就聽說英國人的運動都是高端大氣上檔次，特意來到英國留學不去探究一下虛實實在說不過去?，F在小編來介紹一些英國貴族及其的高大上的運動。

1.馬術

相信很多熱愛運動的人都知道，除了為大家所熟知的高爾夫、斯諾克等運動外，馬術也是英國貴族運動的成員之一。它不僅保留了其他貴族運動的高貴典雅、富于紳士風度的特點，而且還是其中最能體現身份地位的運動。

（扎拉•菲利普斯，生于1981年5月15日，是英國女王伊麗莎白二世的外孫女，安妮公主與其前夫馬克•菲利普斯的千金，是英國王位的第十二號順序繼承人。）

馬術是一項貴族運動，在歐洲貴族社會十分盛行。首先，馬在古時候本身就是一種身份地位的象征。而且買一匹品質優(yōu)良的馬所需的錢財也不是普通民眾支付的起的。其次，馬術比賽中所使用的馬，都需要經過精心的挑選、悉心的照料和嚴格的訓練。整個過程中所需的培訓費、飼養(yǎng)費也并非一個小數目。加上在對馬匹進行各種技巧和協調性的訓練過程中，馬匹的意外受傷、患病等，所需要的精力也可想而知了。

（2016年，華天代表中國出戰(zhàn)里約熱內盧奧運會馬術比賽獲得第八名）

觀看馬術也很藝術、很享受。因為在觀看的過程中，觀眾會享有一種優(yōu)越感。同時，它也能激起人們高尚的的動機和成為紳士的強烈欲望。就拿花樣騎術舉例吧!花樣騎術有一個更為貼切、更為優(yōu)雅的名字——盛裝舞步賽。盛裝，是因為比賽時騎手和馬匹都會被精心地“Decorate”;至于舞步，就是指馬匹的步伐。比賽要求騎手要在長60米、寬20米的賽場內，用12分鐘的時間完成一系列規(guī)定和自選動作，最后以騎手完成動作的姿勢、風度、難度等技巧和藝術水平評分。有時候，花樣騎術還被形容為馬的芭蕾表演。比賽中通過騎手完成各種動作的過程，展現馬匹和騎手的協調性、馬匹的靈活性以及騎手對馬匹的馴服程度，力求給裁判和觀眾留下馬匹完全是在自己的意志下完成所有動作的印象。

2.高爾夫

高爾夫在國內屬于有錢人的運動，但是在英國卻很普遍。英國私立中學大多在郊外，學校周圍分布著大大小小的高爾夫球場。絕大多數的英國公學(貴族學校)都開設有高爾夫，并且要求學生必須與馬術兩者中選一項學習。這不但是為了提高學生的素質與涵養(yǎng)，更重要的是為學生提供以后認識社會名流的機會，這在國內的傳統(tǒng)中學教育中是看不到的。

（馮珊珊參加里約奧運會最終獲得銅牌）

高爾夫運動是極好的社交手段，通過高爾夫結識的朋友和建立的信任可以維持很久甚至一生。如果需要商務洽談，高爾夫球場是個理想場所。最后，高爾夫運動可以培養(yǎng)一個人良好的品性和優(yōu)雅的氣質。有句話說得好：打高爾夫的小孩不學壞。 這些好處并不是說其他運動就沒有，而是對于富貴人群來說，他們覺得更適合自己，而又負擔得起。

（尼克 佛度，英國著名高爾夫球選手，參加青少年高爾夫活動，2006）