2015年赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量已經(jīng)從2011年的16萬增加到了40多萬。隨著申請(qǐng)人數(shù)的不斷激增，美國(guó)各名校對(duì)申請(qǐng)者的要求愈發(fā)嚴(yán)格，錄取率也是逐年降低。在以哈佛大學(xué)為代表的多數(shù)美國(guó)頂尖院校錄取過程中，除了GPA、語言成績(jī)等以分?jǐn)?shù)衡量的硬性指標(biāo)外，學(xué)生軟實(shí)力正扮演著越來越重要的角色。雖然留學(xué)中介在文書、申請(qǐng)流程中幫助申請(qǐng)者節(jié)省了不少時(shí)間和精力，但申請(qǐng)者的“軟實(shí)力”提升卻需要在申請(qǐng)前完成充分準(zhǔn)備。那么，如何打造自身獨(dú)有的“軟實(shí)力”，增大沖擊名校的可能性呢？

現(xiàn)在美國(guó)名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，GPA和語言考試高分倍出，高分生被美國(guó)名校拒錄的報(bào)道越來越多，軟實(shí)力的重要性逐漸凸顯出來。軟實(shí)力是學(xué)生綜合能力方方面面總和的體現(xiàn)，并非淺嘗輒止地參加一些活動(dòng)就可以輕松獲得，而是需要在活動(dòng)中深度參與，善于總結(jié)，真正實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)。軟實(shí)力通常包含以下三個(gè)方面：第一，學(xué)術(shù)能力；第二，實(shí)踐能力；第三，個(gè)性及特長(zhǎng)。

當(dāng)背景提升項(xiàng)目成為留學(xué)申請(qǐng)者的新寵，家長(zhǎng)們不禁開始產(chǎn)生疑問，那些背景提升真的有用嗎？能起到什么樣的效果？對(duì)此，我想告訴大家背景提升就是基于學(xué)生夢(mèng)想學(xué)府的要求，結(jié)合自己的性格，有的放矢地提前在軟實(shí)力方面打造自己的特色。在學(xué)術(shù)能力方面，除GPA以外，參與海外名校實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，發(fā)表專利、學(xué)術(shù)期刊及會(huì)議論文，都能全方位地展示學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和個(gè)性；在實(shí)踐方面，知名企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，NGO組織、大型活動(dòng)參與經(jīng)歷能夠有效豐富申請(qǐng)者的實(shí)踐背景，真正參與到這些項(xiàng)目中的過程會(huì)讓申請(qǐng)者受益匪淺，得到真正的能力提升。

背景提升需早作準(zhǔn)備

背景提升不是簡(jiǎn)單的證書，而是需要真正參與到項(xiàng)目中，獲得能力的提升才是關(guān)鍵，而獲得這些關(guān)鍵的背景經(jīng)歷無一不需要花費(fèi)大量的時(shí)間潛心學(xué)習(xí)。以跟隨國(guó)外名校導(dǎo)師進(jìn)行研究為例，在參與研究前，申請(qǐng)者就需要閱讀大量研究材料，對(duì)科研的特定領(lǐng)域進(jìn)行深入了解。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文也需要建立在大量文獻(xiàn)閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上。實(shí)習(xí)企業(yè)一般要求保證至少2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，這還不包括前期面試以及準(zhǔn)備的時(shí)間。

留學(xué)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而不是單純比拼申請(qǐng)階段的沖刺，建議廣大有留學(xué)意向的同學(xué)至少提前1-2年進(jìn)行準(zhǔn)備，為自己的名校夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫申請(qǐng)文書或者請(qǐng)教授給自己書寫推薦信的時(shí)候，如果希望能夠很好地展現(xiàn)自己，避免泛泛而談，集中突出自己有特色的部分，則需要根據(jù)親身的經(jīng)歷寫出獨(dú)特的感悟和收獲。申請(qǐng)文書該寫怎樣的內(nèi)容？事實(shí)上，打動(dòng)招生官的往往是一些很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)的細(xì)節(jié)，并非轟轟烈烈的事跡才有勝算，與眾不同的背景經(jīng)歷恰恰是優(yōu)秀申請(qǐng)材料的基石。

名校申請(qǐng)并非天方夜譚，歸根究底是要做到自身“軟實(shí)力”的穩(wěn)扎穩(wěn)打。不要因?yàn)镚PA很高就覺得可以忽視背景提升的重要性，也不要覺得自己GPA低就放棄申請(qǐng)名校的可能性，每一個(gè)學(xué)生都可以在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過程中提升自己，完善自己，讓自己可以申請(qǐng)到夢(mèng)想的學(xué)校，GPA只是敲門磚，而真正體現(xiàn)差距的更多的是背景提升的差異。所以，申請(qǐng)過程中，背景提升這一環(huán)節(jié)不容忽視。

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