美國(guó)留學(xué)工程學(xué)是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)最熱門(mén)的專業(yè)之一,那么工程學(xué)有哪些種類呢?工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景如何呢?下面有關(guān)美國(guó)工程學(xué)的相關(guān)信息,一起來(lái)看看吧。
1.化學(xué)工程( Chemistry Engineering)
化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個(gè)過(guò)程中能量變化的學(xué)科,是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。
基礎(chǔ)知識(shí):化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī);耐心、認(rèn)真的研究精神,較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
就業(yè):隨著市場(chǎng)需求量的逐步減少,化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場(chǎng)萎縮最大的專業(yè)之一。未來(lái)10年的市場(chǎng)需求增長(zhǎng)率為18%,低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長(zhǎng)率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。
2.生物工程(Bioengineering)
美國(guó)大學(xué)工程學(xué)生物工程專業(yè)通過(guò)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
基礎(chǔ)知識(shí):生物學(xué)、工程學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)。
就業(yè):畢業(yè)生可以工作于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門(mén)中生物產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門(mén)的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,該行業(yè)對(duì)博士的需求量較大。
3.土木工程(Civil and Building Engineering)
土木工程研究如何應(yīng)用科學(xué)原理和數(shù)學(xué)來(lái)規(guī)劃,施工和維護(hù)各種建筑和設(shè)施,是工業(yè)社會(huì)中一個(gè)極為重要的行業(yè)。工作范圍為鄉(xiāng)村和城市中的各種大型工程,包括橋梁,大壩,公路,環(huán)境控制系統(tǒng),水凈化系統(tǒng)等。
基礎(chǔ)課程:數(shù)學(xué)(特別是微積分和微分方程),基礎(chǔ)科學(xué)化學(xué),物理,地質(zhì)學(xué),生物學(xué)),工程科學(xué),工程設(shè)計(jì),人文,社會(huì)科學(xué),工程經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。
專業(yè)課程:環(huán)境工程:水凈化系統(tǒng)和設(shè)施,空氣和水污染控制,有害材料處理。
就業(yè):咨詢工程師,州政府和聯(lián)邦政府官員或城市工程師(交通部,環(huán)境保護(hù)局等),施工工程師,政府實(shí)驗(yàn)室研究人員。法醫(yī)工程公司,大學(xué)。土木工程師需要持有從業(yè)資格證書(shū),有一些州還需要有單獨(dú)的結(jié)構(gòu)工程證書(shū),對(duì)擁有研究生學(xué)歷者需求較多。
4.航空、航天工程( Aeronautical and Astronomical Engineering)
航空、航天工程屬于敏感專業(yè),涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備,如導(dǎo)航設(shè)備與控制,儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開(kāi)發(fā),等等。
基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);創(chuàng)造性思維。
就業(yè):市場(chǎng)需求量中等,主要職業(yè)是航空航天設(shè)計(jì)工程師。平均薪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國(guó)學(xué)生就業(yè)受到一定限制,大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后到美國(guó)軍工、國(guó)防和政府部門(mén)實(shí)習(xí)、就業(yè)較為麻煩,被美國(guó)政府或相關(guān)的國(guó)防部門(mén)錄用后,仍然還要定期接受“安檢”。
5.機(jī)械工程( Mechanical Engineering )
機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題,學(xué)會(huì)與機(jī)械工程師配合,設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、生產(chǎn)各種機(jī)械零部件和機(jī)械設(shè)備系統(tǒng),如協(xié)助機(jī)械工程師測(cè)試導(dǎo)航火箭,設(shè)計(jì)安裝電力發(fā)電廠等。
基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、動(dòng)手能力。
就業(yè):市場(chǎng)需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界,其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對(duì)口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門(mén)主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計(jì)工程師等等。
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